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建构主义的主要代表是谁
教学系统设计的
代表
人物及其作品
答:
近年来,由于信息技术的发展,特别是多媒体、超媒体、人工智能、网络技术、虚拟现实技术所具有的多种特性适合于实现
建构主义
理论所要求的学习环境,同时由于建构主义主张的以学为中心、在学习过程中充分发挥学生的主动性和首创精神的思想符合世界教育改革的主流及社会发展对新型人才培养的需求,使建构主义愈来...
科学实在论遭遇反实在论挑战 科学的哲学基础还稳固吗
答:
在反实在论派别中,美国普林斯顿大学教授范·弗拉森所持的“建构的经验论”产生一定影响力,在其出版的《科学的形象》一书导言中,他写道:“科学活动是建构符合现象的模型,而不是发现不可观察物的真理。” 郑祥福介绍说,由于其思想的辩证性,许多实在论哲学家也对自己的理论作出
建构主义的
修正。科学...
...理论中最具势力和影响力的三种学习理论是行为
主义
学习论,认知主义学 ...
答:
(3)人际关系是有效学习
的重要
条件,它在学与教的活动中创造了"接受"的气氛。基本特点:重视学习的感情因素。
建构主义
学习理论 建构主义学习理论是行为主义发展到认知主义以后的进一步发展,该理论发展了早期认知学习论中已有的关于“建构”的思想,强调学生在学习过程中主动建构知识的意义,并力图在更接近...
从国际关系分析的三种理论视角出发 谈谈如何看待无政府状态
答:
自由主义认为,在无政府状态下,国家间关系之所以有冲突,是因为国家无法判断彼此的意图,缺乏信息交流的机制。因此,现实主义主张建立国际制度,强调多边主义和国家治理来规避无政府政府状态下国家间关系的冲突和对抗。自由
主义的主要代表
有威尔逊、基欧汉等。三、
建构主义是
21世纪新兴的国际关系流派,现已成为...
人本
主义
心理学
的代表
人物
是谁
?
答:
人本主义学习理论强调学生自主学习,自主建构知识意义,强调协作学习。与
建构主义
不同,它更强调以人的发展为本,即强调学生的自我发展,强调发掘人的创造潜能,强调情感教育。人本主义学习理论
主要
可以分为五大观点:即潜能观、自我实现观、创造观、情感因素观与师生观。潜能观:人本主义理论认为:在学习与...
认知学派
的主要代表
人物有哪些?
答:
学生的任务则是做出反应,接受和消化知识。 行为
主义的
学习理论,
主要
解释学习是在既有行为之上学习新行为的历程,是关于由“行”而学到习惯性行为的看法。 在实际的教育中,我们很容易找到行为主义学习理论的应用,比如,教师为了让其他的学生能够认真听讲,而表扬一些认真听讲的学生,从而激励认真听讲...
制约着教育目的的设定,教育内容和专业设置的是
答:
综合实践活动的内容
主要
包括:信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育。36泰勒 “课程理论之父”“教育评价之父”学校应努力达成哪些目标?(目标)提供哪些教育经验才能实现这些目标?(内容)怎样有效组织这些教育经验?(方法)如何确定这些目标是否达到?(评价)37我国基础教育课程主要理论基础有
建构主义
...
...前面序号不一样,一个是919,一个是347,这个序号
代表
什么
答:
重点章节:学习的认知理论,学习的迁移,学习的人本主义。次重点为学习的分类,学习的联结理论,学习的
建构主义
,学习动机。其实教育心理学很多内容和普通心理学比较相似的。心理与教育测量: 暨南大学出版社 戴海崎 测量一本书就够了。而且这门课的笔记我也做的比较少。因为他写的很紧凑,很容易懂,直接就按照...
教师资格证教育教学知识与能力考什么内容?
答:
7.理解并运用行为主义、认知学说、人本主义、
建构主义
等学习理论促进教学。(五)中学生发展心理 1.掌握中学生认知发展的理论、特点与规律。2.了解情绪的分类,理解情绪理论,能应用情绪理论分析中学生常见的情绪问题。3.掌握中学生的情绪特点,正确认识中学生的情绪,
主要
包括情绪表现的两极性、情绪的种类等...
山东省德州市事业单位考试教育类试题中的公共基础和综合类的一样吗?
答:
23. 马克思主义认为,实现人的全面发展的根本途径和方法是A.教育与政治相结合 B.教育与经济相结合 C.教育与文化相结合 D.教育与生产劳动相结合24. 根据
建构主义
教育理论,教育
的主要
任务在于帮助学生A.接受真理 B.发现真理 C.创造真理 D.认同真理25. 以经验为中心的课程又称A.学科课程 B.分科课程 C.活动课程...
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