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彩色的梦第二小节
彩色的梦
仿照课文
第二小节
或第三小节给你的画配上一首小诗吧?_百度知...
答:
用彩笔画一画我梦中的画面,仿照课文
第2小节
写一写画画的内容。(二年级下册。八
彩色的梦
。)
脚尖滑过的地方是什么?
答:
一个“滑”字将彩色铅笔写活了,彩色铅笔好似一个轻盈的舞者,以曼妙的舞姿在白纸上跳跃,脚尖所到之处如魔法发生,呈现生机盎然的图景。“大块…‘大朵…‘大片”,表现了孩子绘画时的自由挥洒;“红了”“绿了”“蓝了”,运用鲜艳的色彩渲染,增加了诗歌的画面感。出自人教版语文课文《
彩色的梦
》...
小学二年级语文第八课《
彩色的梦
》教学反思
答:
根据本课的学习活动要求:说说自己梦境中美丽而又奇异的景象,用画笔描绘下来,我将本课预设为两课时,第一课时主要是识字,读文。重在欣赏、体验,在理解诗歌大意的基础上画出自己
的梦境
。第二课时重在展示、提高,主要是品读诗歌,读出自己的感受,重点是在学习语言的基础上,进行创编,仿写课文
第二小
...
小学二年级语文《
彩色的梦
》原文及教案
答:
2
. 运用拟人和比喻等修辞手法。教学方法:启发引导法、点拨法。教学准备:多媒体课件。教学过程:1. 导入新课:引导学生分享他们的梦,然后展示课题《
彩色的梦
》(齐读课题)。2. 复习旧知:通过“摘苹果”游戏复习生字,并用词语造句。3. 初读课文:听课文录音,学生思考课文结构和每
小节
的主题。4....
《
彩色的梦
》是几年级的课文?
答:
《
彩色的梦
》课文内容解析 第一节:主要描写了“我”的“彩色的梦”的特点,各种各样,在纸上跳蹦。本节重点内容:“彩色的梦”指的是什么?(家长可以考考孩子,让孩子尝试说一说,再进行指导和补充)。答:其实“彩色的梦”指的就是彩色的铅笔,而不是梦境。
第二
节:主要写了“我”画了草坪...
语文《
彩色的梦
》教学设计
答:
1、在热闹的果园里,果实都成熟了,有哪些水果呢?你能仿照
第2小节
的格式来说一说吗?我们的作者画了绿草、红花、蓝天、森林,如果是你,你想画些什么呢?2、如果你有一大把
彩色的
铅笔,你想画出怎样
的梦
呢?仿照2小节或第3小节,把你想画的内容用几句话写下来。先自己想一想,再和同桌说一说...
二年级语文
彩色的梦
课堂作业把彩色铅笔和雪松当作什么?
答:
彩色铅笔当作大森林的精灵,雪松当作有灵魂的花草。【段落划分】第一部分(第一
小节
):写铅笔的外形特点。
第二
部分(第二、三小节):写我用彩色铅笔描绘出的画面。第三部分(第四小节):写彩色铅笔可以描绘丰富多彩的世界。赏析 《
彩色的梦
》这篇课文是一首充满想象的诗歌。全诗共四小节,描写了小...
小屋的囱烟上,结一个苹果般的太阳,又大又红,怎么仿写?
答:
仿写:1、池塘边的柳树上,挂一轮玉盘似的月亮,又圆又亮。
2
、秋天到了,落叶纷纷落下,像一只只美丽的蝴蝶在满天飞舞。3、夜晚,弯弯的月亮像一只小船挂在天空。这里把太阳比作又大又红的苹果,出自高洪波写的《
彩色的梦
》,这是一首充满童真、稚趣的儿童诗,描写了小朋友用彩色铅笔在白纸上画画时...
彩色的梦
是什么意思?
答:
3、二年级下册语文课文《
彩色的梦
》仿写 小草醒了,( )满身晶莹的露珠;小花醒了,( )开细嫩的花瓣;幼儿园醒了,一个个可爱的小宝宝争先恐后从房间里( )出来,唧唧喳喳,蹦蹦跳跳,像一群活泼的小鸟.
第二小节
:脚尖滑过的地方,大块的草坪,绿了;大朵的野花,红了;大片的天空,蓝了,蓝...
彩色的梦
词语表?
答:
《
彩色的梦
》这篇课文是一首充满想象的诗歌。全诗共四
小节
,描写了小朋友用彩色铅笔在白纸上画画时的丰富想象,表现了儿童对大自然的赞美与向往。全诗共有四节,按总分总的结构方式来写,首先总写笔在白纸上跳蹦,写下了美丽的梦想。
第二
、三两节具体写梦想的内容,句式整齐,读起来朗朗上口。最后一...
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