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怎么评课显得专业
团队活动总结
答:
同时不断完善教师说课、课件制作、主题班会展示以及其它教学技能竞赛的一系列活动;开展了骨干教师上“示范课”;优秀青年教师上“展示课”,充分发挥骨干教师
专业
引领作用,极大促进了教师们的共同成长。 3、实行集体备课制度。每周三为学校教研组固定的教研学习时间,分学科进行集体备课,同时分学科组织教师进行教研专题学习...
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