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我敬佩的一个人结尾
形形色的人开头
结尾
怎么写
答:
形形色色的
人结尾
怎么写优美?这才是形形色色的人也算也有结尾。邏30赞·1播放描写人物特点的作文的精彩开头和结尾当雨水滴在
我的
肩膀,这一刻,他的脸又反复浮现在我的脑海之中.他,是
一个
平凡而又不平凡的人.他平凡在对幸福生活极力的追求;他又不平凡在与众不同的心灵:当跌倒时,他会义无反顾地站起来;当看...
文章
结尾
怎么写
答:
这样的老师,我们怎能不热爱、不
敬佩
呢?5、篇末扣题式
结尾
。这类结尾同总结式结尾一样,是最常见、最容易掌握
的一
种方法。它主要是所题目或有关题目中的“题眼”写进结尾里。比如:《值得我学习的
人
》一文的结尾:这就是王小刚,
一个
值得我学习的人。他的谦虚、他的诚实、他的热情待人,都为我树立了前进的榜样,...
我们班的“高手”们作文800字
答:
咚咚咚咚……”你听,刘玉开完会刚回来。只见她从我身旁飞回她 的座位,然后一阵凉爽的清风从我耳边拂过,每天都能享受这种清 风,真是惬意啊!不过可真是苦了刘玉。所以嘛说她是风一般的人 物,可一点都没错。开心果丁文皓 每个班都少不了
一个
幽默搞笑的人物,给我们班送来欢乐
的人
是谁呢...
守写作文
答:
王勃啊,你用你的才气书写了短暂却辉煌的一生,就像没有
结尾
的小说,空留
一个
叹号,诉说着多少不甘,多少叹息。但,你用你的自信让众生倾倒,你用你的才华让后世臣服,你的人生又怎能不是一首震撼人心、流芳百世的诗篇呢?人生或若苏轼般壮丽曲折,或如王勃般短暂辉煌。生命的最初都是一本空白的书,由我们去书写,每个人...
三年级作文题目是写作文真难
答:
XX年后的我 其它:我最
敬佩的一个人
我
的妈妈 难忘的第一次 成长的烦恼 童年的趣事 可爱的小动物 那一刻 美丽的公园 愉快的春游/秋游 守护法音的笑容 看,那对洁白的翅膀 天使的微笑 美丽的代价 珍珠的眼泪 雪花漫天飞 开心不需要理由 《放弃成熟》《冬天和我有个约会》 《被搁浅的梦》 《那时,花开》 《...
青铜葵花读后感400字左右
答:
他们不求什么,只是单纯的认为葵花
一个人
孤苦无依,十分可怜而已。而青铜呢,他十分疼爱这个妹妹,把自己渴望了许久,家中唯一上学的机会给了葵花。
我敬佩
他们一大家子乐于助人的精神! 文中青铜一家子的朴实善良让我的心灵震撼。他们在困难中携手共度的情感让我落泪,《青铜葵花》值得让我记一生。 青铜葵花读后感400字...
中国的古诗词中,最让你动容是哪一句?
答:
这实在不是一件光彩的事情,当他走到朋友家,内心非常纠结。好在朋友善解人意,接下来是“主人解余意,遗赠岂虚来。谈谐终日夕,觞至辄倾杯。情欣新知欢,言咏遂赋诗。感子漂母意,愧我非韩才。衔戢知何谢,冥报以相贻”,简单地说,就是陶渊明饱餐一顿,且两人相谈甚欢。借,对于大多数人...
我不是
一个
常人,初二作文
答:
就好比有唱歌特别棒的,学习特别能学的,号召力特强的,诸如此类。其中,最令
我敬佩的
牛人,是我们班的体委。这位“牛人”据说在小学时期是一位名副其实的混混以及差生。可自从他来到中学就好像变了
一个人
一样,他开始努力,开始不是差生,渐渐在班里开始受到同学的尊敬,受到老师的青睐,我认为这不...
我的梦想作文开头和
结尾
各五句要少一点的
答:
5 梦想是什么?是要去追去找的,有了梦想就有了心中广阔的蓝天,
一个
慈祥辛勤的老师,一个为祖国做贡献的保卫者,一个像爱迪生那样伟大的发明家,一个像季羡林爷爷那样的大作家等等,都是一个远大的梦想,而
我的
梦想只想做一个服装设计师。
结尾
1记得苏格拉底说过,世界上最快乐的事,莫过于为梦想...
六年级第三单元的作文
答:
如果叙述一件事情,对事情的来龙去脉要交待清楚,开始怎样,后来怎样,最后又怎样,要一步一步地写具体。要注意突出所写的人物的特点,以“我”衬托所写的人物。文中的事例应该是“我”和另
一个
人物同时做的,是两个人物的活动的发展变化。在事情的发展变化的展示人物的思想品质方面的特点。 特点:这里是文章
的结尾
,...
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