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我望着我仿佛看见我仿佛听见
巴金的《繁星》预习资料
答:
比喻:如,“渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞” 将我的眼睛模糊时所见的无数星星摇摇欲坠的情态,比做“无数萤火虫在我的周围飞舞”,十分生动形象,富有情趣。拟人:如“
我望着
那许多认识的星,
我仿佛看见
它们在对我霎眼,
我仿佛听见
它们在小声说话”。在作者的眼里,天上...
巴金《繁星》
答:
我很喜欢文中描写繁星的一段:“深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。
我望着
那许多认识的星,
我仿佛看见
它们在对我霎眼,
我仿佛听见
它们在...
繁星原文
答:
深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。
我望着
那许多认识的星,
我仿佛看见
它们在对我霎眼,
我仿佛听见
它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着...
“在星的怀抱中,我微笑着,我沉睡着。“是什么修辞手法?表达了怎样的...
答:
渐渐地我的眼睛模糊了,我好象看见无数萤火虫在我的周围飞舞。⑥海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。
我望着
那许多认识的星,
我仿佛看见
它们在对我霎眼,
我仿佛听见
它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。⑩我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。
阅读课文题目繁星你联想到了什么?
答:
通过繁星,我想到了浩瀚的宇宙想到了心理方面的成长,也想到了妈妈的怀抱。课文按照时间顺序,紧紧围绕“繁星”展开描写,状写了“我”在不同时期不同地点观看繁星的情景,表达了“我”对繁星和大自然的热爱、对光明的追求和对美好生活的向往。作品中三次写繁星,由于主观条件(年龄、阅历、心情)和客观...
凝望繁星 让巴金这位作者想到了什么?
答:
渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。
我望着
那许多认识的星,
我仿佛看见
它们在对我霎眼,
我仿佛听见
它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。有一夜,那个...
繁星。在这样奇妙的月夜中,你会
看到
什么?
听到
什么?想到什么?请用一百...
答:
仰望夜空,
我仿佛看见
了无数萤火虫。它们在宇宙里飞舞着,歌唱着。它们是不是在专门为我而歌而唱呢?我钟爱的繁星啊!今晚的夜空是柔和的,是静寂的,是梦幻的。小时候,奶奶总会笑着问我:“看清楚了没?天上有多少星星啊?”我总是
望着
那宁静的柔和的夜空笑着不说话。渐渐地,我的眼睛模糊了。
课文几次描写繁星美景,按什么顺序安排的
答:
课文3次描写繁星美景,按时间顺序安排,第一次是“从前在家乡七、八月的夜晚”,第二次是“三年前在南京”,第三次是“如今在海上”,表达了作者对星空、繁星的热爱,对美好生活的向往。此文是作者赴法留学途中所作。一个年轻的学生离开了祖国和家乡,对海行所见,旅途风光,多么急切地希望告诉他的...
将巴金《繁星》改写成抒情小诗
答:
感受着大自然的无穷魅力。偶尔
看见
一片飘渺的红云,
仿佛
是天上的花儿,我在书中寻觅,才知道它叫星云。虽然这是个寂静的夜,但我总能隐隐约约地
听到
,来自星星的呢喃。我跟他们谈心,向他们倾诉衷肠。他们也在向我絮絮低语,让我感受到朋友般的关怀。如今在海上,每晚与繁星相对,躺在舱面上,渐渐地...
海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。运用了什么修辞手法,有什么作 ...
答:
运用了排比的修辞,强调了主旨意境。生动形象的写出了海上的夜的安静与甜美,给人以美的感受,充满了迷离与幻想。这句分别从视觉,听觉,幻觉角度看的,强调了主旨意境.生动形象的写出了海上的夜的安静与甜美,给人以美的感受,充满了迷离与幻想。排比是把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义...
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