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手机的弊大于利四辩总结陈词
求主题是:中学生该不该使用
手机
四辩总结陈词
答:
手机
作为中学生一种方便快捷的现代通讯工具,它在学生中的普及使用,既有利,也有
弊
。利——中学生用手机,一是方便家长和学生联系。家长想了解孩子在学校的动向,随时可联系掌握,同时,对子女嘘寒问暖也方便;二是有利学生与老师沟通,有时课业上的问题,生活中的难题及一些不方便与老师直面交流的问题...
中学生带
手机的利大于弊四辩
的辩论稿(我是正方
答:
1手机作为高科技产物,确实可以给我们带来许多生活上的方便,学生可以通过手机及时与家长联系,也可以向老师汇报学习等。2与以前同学多交流,可以保持原有的关系;与现在同学多交流,可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用手机进行讨论。3一些
手机的
拍摄功能,可以随时拍下一些有意义有价值的东西。4里面的闹钟...
手机
对中学生
弊大于利的
辩论会说辞
答:
经过调查,综合起来的意见是:有利有弊,但
弊大于利
。 中学生使用
手机
,利在于可以方便联系。到了高级中学,不少同学都需要住宿,一周才可以回家一次,思家之情不言而喻,而手机在此时便起到稳定学生情绪,父母担心之虑。一个电话,一条短信,都带着浓浓的亲情,传递到亲人的手中,是关切与安心;当你出门在外,有朋友或家...
...是
利大于弊
的一方。立论,盘问,自由辩论,
总结陈词
。 跪求,拜托各位...
答:
经过调查,综合起来的意见是:有利有弊,但
弊大于利
。中学生使用
手机
,利在于可以方便联系。到了高级中学,不少同学都需要住宿,一周才可以回家一次,思家之情不言而喻,而手机在此时便起到稳定学生情绪,父母担心之虑。一个电话,一条短信,都带着浓浓的亲情,传递到亲人的手中,是关切与安心;当你...
辩论赛 使用
手机弊大于利
答:
经过调查,综合起来的意见是:有利有弊,但
弊大于利
。中学生使用
手机
,利在于可以方便联系。到了高级中学,不少同学都需要住宿,一周才可以回家一次,思家之情不言而喻,而手机在此时便起到稳定学生情绪,父母担心之虑。一个电话,一条短信,都带着浓浓的亲情,传递到亲人的手中,是关切与安心;当你...
科技发展利大辩论词和
弊大于利
的论词【两种】
答:
正方辩友:只要我们有利的把持住,控制住科技,地球也不会毁灭的.主持人:三分钟以到,刚才经过双方的激烈角逐,也应该有所总结了,现在进入
总结陈词
环节.正方
四辩
先来.正方四辩:谢谢主持人!科学技术是第一生产力,高新技术及其产业促进了了国民经济的发展,可以说高新技术及其产业已成为当代科技发展的火车头科学技术改变...
科技发展利大还是
弊
大 辩论会作文
答:
正方辩友:只要我们有利的把持住,控制住科技,地球也不会毁灭的.主持人:三分钟以到,刚才经过双方的激烈角逐,也应该有所总结了,现在进入
总结陈词
环节.正方
四辩
先来.正方四辩:谢谢主持人!科学技术是第一生产力,高新技术及其产业促进了了国民经济的发展,可以说高新技术及其产业已成为当代科技发展的火车头科学技术改变...
科技发展利大的辩论词
答:
正方辩友:只要我们有利的把持住,控制住科技,地球也不会毁灭的.主持人:三分钟以到,刚才经过双方的激烈角逐,也应该有所总结了,现在进入
总结陈词
环节.正方
四辩
先来.正方四辩:谢谢主持人!科学技术是第一生产力,高新技术及其产业促进了了国民经济的发展,可以说高新技术及其产业已成为当代科技发展的火车头科学技术改变...
科技发展利大还是
弊
大辩论词
答:
正方辩友:只要我们有利的把持住,控制住科技,地球也不会毁灭的.主持人:三分钟以到,刚才经过双方的激烈角逐,也应该有所总结了,现在进入
总结陈词
环节.正方
四辩
先来.正方四辩:谢谢主持人!科学技术是第一生产力,高新技术及其产业促进了了国民经济的发展,可以说高新技术及其产业已成为当代科技发展的火车头科学技术改变...
辩论赛:
手机的利
与
弊
答:
一辩词:对方
辩
友,很高兴今天能就手机的利与弊这个辩题来辩论。我方观点是:
手机的弊大于利
。我是由一下几个方面来进行论证的:一、手机的利与弊 二、为什么手机的弊大与李 利: 1手机作为高科技产物,确实可以给我们带来许多生活上的方便,学生可以通过手机及时与家长联系,也可以向老师汇报学习等。
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