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教学所具有的基本规律
高等教育
基本规律
包括哪些方面
答:
5.系统性与循序渐进的原则:系统性与循序渐进的原则是指
教学
过程中要把知识发生发展的系统性与个体认识发展的逻辑顺序结合起来,使教学既保持知识的系统性,又适应学生身心发展
的规律
,促进学生认知能力的发展。每一学科知识自身有其内在逻辑性,不同学科所构成的课程体系也有其逻辑性,同时学生自身也有一种认知...
教育学:
教学的规律
有哪些
答:
如教学与社会系统外部条件之间的联系;教学内部各因素、环节之间的联系;各教学因素、环节自身存在的联系等。各层次间又有交叉关联。各国学者对
教学规律
的认识、提法各异。如苏联巴班斯基用系统—分析法,从两个层次上揭示
教学的规律
性,认为一种属于教学同其内外条件
的基本
联系,诸如:“教学过程与教养...
小学
教学
过程
的基本规律
答:
小学
教学
过程
的基本规律
分别是直接经验与间接经验相统一的规律、掌握知识与发展能力相统一的规律、教师主导与学生主体相统一的规律、传授知识与思想教育相统一的规律。直接经验与间接经验相统一的规律简称间接性规律,直接经验是学生通过亲自活动,探索获得的经验;间接经验指他人的认识成果,主要指人类在长期认识...
简述
教学
过程
的规律
答:
教学过程
的基本规律
教学规律
是客观存在于教学过程中的不以主观意志为转移的本质联系,
具有
客观性、普遍性、稳定性、必然性。教学规律是制订教学原则,选择和运用教学组织形式和教学方法的科学依据。主要包括四条规律。1、简捷律。教学必须以间接知识为主,使间接知识和直接知识有机结合起来,让学生简捷地...
教育学的五大
基本规律
是
什么
呢?
答:
3、耶基斯-多德森定律在一般情况下,动机愈强烈,工作积极性愈高,潜能发挥的愈好,取得的效率也愈大;与此相反,动机的强度愈低,效率也愈差。因此,工作效率是随着动机的增强而提高的。4、艾宾浩斯遗忘曲线心理学研究证明,遗忘是有
规律
的。德国心理学家艾宾浩斯最先对遗忘现象作了比较系统的研究。他...
教育过程
的基本规律
是啥
答:
教学
过程
的基本规律
:(一)间接经验与直接经验相结合 1.学生以学习间接经验为主;2.学生学习简介经验要以直接经验为基础。(二)掌握知识与发展智力相统一 1.掌握知识是发展智力的基础;2.智力发展是掌握只是的重要条件;3.掌握知识与发展智力相互转化的内在机制 (三)教学过程中知、情、意的统一 (...
教学的
四大
规律
八大原则
答:
【答案】D。解析:本题考查教学原则的相关知识点。教学的教育性原则是指在教学中既要把现代先进科学
的基础
知识和基本技能传授给学生,同时要结合知识、技能中内在的德育因素,对学生进行政治、思想教育和道德品质教育。所以,该原则主要体现了
教学规律
中传授知识与思想品德相统一的规律。故答案选B。2.一位...
教学
活动有哪些
基本规律
?
答:
受学生本人的兴趣、需要、情感、意志和价值观的影响,学生对外部信息的选择具有能动性、自觉性;受学生原
有的
知识经验、思维方式、能力水平等制约,学生对外部信息进行内部加工具有独立性、创造性。🤝
教与学
的辩证统一教师主导作用与学生主动作用相结合
规律
,要求教师在
教学
中既要发挥主导作用,承担起...
简述
教学
过程的四大
基本规律
视频时间 00:28
教资
教学
过程
的基本规律
答:
教资
教学
过程
的基本规律
如下:一、间接经验与直接经验相结合的规律间接经验和直接经验是教学过程中一对基本的矛盾关系。1、学生以学习间接经验为主教学过程的实质是学生的一种认识过程,在整个教学过程中,应以掌握间接经验为主,这样可以减少学生在认识过程中的盲目性,从而提高学习的效率,在短时间内获得...
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