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教学组织形式正确的是
数学合作学习时分组
教学
应关注学生哪些因素
答:
数学教育改革是一个整体,
教学组织形式是
其中的一个部分,广大教师只有认真学习课程标准所提出的理念,转变自己的教育理念,才能搞好小组合作学习。(二)处理好独立学习与合作学习的关系 如前所述,合作在日益激烈的市场竞争中越来越重要;但是合作也需要建立在个人具有一定能力的基础上才能进行,如一位计算机...
教学是
实现学校教育目的的基本途径
答:
教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能,促进学生素质提高,使他们成为社会所需要的人。教学又是借助不同的形式实现的。我们在运用教学这一途径时可供我们选择的
教学组织形式
有:教学的基本形式--...
什么是TPR
教学
法 具体怎样在课堂上应用?
答:
TPR是Total Physical Response的简称,也被叫做直接式沟通
教学
法、完全生理反应理论等。TPR教学法由美国著名心理学家詹姆斯·阿士尔(Dr. James J. Asher)提出,其理论基础在于:人们在幼儿时期学习语言时是听说促进言语和书面表达能力的提升,当通过听说获得的信息通过量变达到质变,幼儿就能自然地运用语言...
当代学校
教学的
基本
组织形式
答:
班级授课制。把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级,根据周课表和作息时间表安排教师有计划地向全班学生上课的一种集体
教学形式
。
当代学校
教学的
基本
组织形式
答:
班级授课制。根据查询华图教育显示,当代学校
教学的
基本
组织形式是
( )。A.个别教学。B.分组教学。C.班级授课制。D.特朗普制。答案C。所以当代学校教学的基本组织形式是班级授课制。班级授课制又称课堂教学,是把一定数量学生按年龄特征和学习特征编成班组,使每一班组有固定的学生和课程,由教师根据固定...
教学的
名词解释
答:
教学
方法论由教学方法指导思想、基本方法、具体方法、教学方式四个层面组成。教学方法包括教师教的方法(教授法)和学生学的方法(学习方法)两大方面,是教授方法与学习方法的统一。教授法必须依据学习法,否则便会因缺乏针对性和可行性而不能有效地达到预期的目的。由于时代的不同、社会背景、文化氛围的不...
哪个年级的
教学
最不好教?
答:
完成幼儿园学 习环境、一日生活安排、卫生保健、教学内容及
教学组织形式
工作的视讯拍摄和制作。 将每次每次教研及培训活动进行详细记录并形成小结;丰富幼儿园的拓展课 程,进一步完善“西丽幼儿园园课程指引”。 执笔:黄海芳 2015年1月篇五:南桥中心幼儿园实施《3--6岁儿童学习与发展指南》工作总结 南桥中心幼儿园...
在
教学
过程中为什么要充分发挥学生的主体性?
答:
教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能,促进学生素质提高,使他们成为社会所需要的人。教学又是借助不同的形式实现的。我们在运用教学这一途径时可供我们选择的
教学组织形式
有:教学的基本形式--...
教学
目标的设计
答:
教学
目标的设计:1、教学目标应定位在学生预期的学习成果上;2、教学目标的设计,必须具有完整性、合理性和可行性;3、教学目标的陈述要尽量可操作化。课堂目标的设计是我们日常教学所必不可少但又经常忽视的一个环节,掌握一定的思路和方法,这对于我们的教学效果的提升会起到很大的作用。课堂教学目标设计...
教师
组织
学生到田间地头、工厂、博物馆、社区等进行
教学
,这种教学称为...
答:
【答案】:A 本题考查对
教学组织形式的
识记。现场教学就是把学生带到事物发生、发展的现场进行教学活动,在有关人员的协调下通过现场实物、过程开展的一种教学组织形式。题干中,教师组织学生到田间地头、工厂、博物馆、社区,这是通过现场实地
组织教学
,属于现场教学。A项
正确
。B项:个别教学是指在课堂...
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