44问答网
所有问题
当前搜索:
教学设计文本解读
...月下独酌》《月夜》《竹里馆》整合
教学设计
答:
【
文本解读
及
设计
思路】 北师大版语文教材九年级下册第四单元主题是“叩问月亮”,两篇精读课文分别是李白杜甫咏月诗三首和苏轼咏月诗文,“比较·探究”课文有王维的《鸟鸣涧》及其他与月亮有关的诗文。研读这些诗作,结合自己的课堂实践,我觉得可以把《月下独酌》《月夜》《竹里馆》整合在一起,做语用型加跳板型群...
教科版小学二年级语文下册《古诗》
教学设计
答:
3、语文课堂应该成为传承和宏扬民族优秀文化的舞台。古诗是民族精神、民族文化的重要载体,古诗本身又是一种独特的民族文化。古诗
教学
应该引领学生最大限度地走进这种文化,潜心会文,虚心涵咏,熟读精思,切己体察,使这种文化滋养学生心智成长。【
文本解读
】这两首古诗都是南宋诗人的作品,反映的是相同时代...
备课新主张:写教材
解读
文章
答:
修炼”。教师不需要每一节课都写教材解读文章,时间、精力也不允许,但是对于难教的课,如语文中的经典文本,教学单元是重难点,主题宏大、开放的,等等,则应有意识的在备课时写一写
文本解读
文章,然后在此基础上写出
教案
、
教学设计
,每个学期不必多,能认真写上两三篇,一定会受益匪浅。
《放飞蜻蜓》
教学设计
+实录+反思
答:
《放飞蜻蜓》
教学设计
教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、细读课文,了解蜻蜓的知识,懂得蜻蜓是益虫;能用上课文中的有关语句和自己搜集到的资料介绍蜻蜓,从而增强保护动物的意识,激发探究有关动物的科学知识的兴趣。 3、研读
文本
,以读促写,能模仿课文的写法来介绍一种小动物。 教学重点: 了解蜻...
如何
设计
高中英语阅读课
教学
活动
答:
究其原因,主要是教师对文本的解读不够充分,
教学设计
不合理。那么如何才能合理设计阅读课教学呢?下面是笔者在教学实践一些粗浅的心得,愿与读者共享。一、全方位
解读文本
,确定阅读课教学目标和重点 “
文本解读
”是教学的一项基本功,新课程标准理念指导下的高中英语阅读教学逐步从对文本进行简单的文字信息...
语文教师如何高效
设计
阅读
教学
课的
教案
答:
基于语文阅读
教学
的现状和阅读感受,笔者提出了四条
设计
阅读教学课
教案
的策略:第一,遵循
文本
体式;第三,设计学的活动;第二,搭建学习支架。 【关键字】 语文教师;阅读教学;教案一、引言 语文阅读教学是当下中小学语文教学中的一块重要内容,尤其是对中学阶段的语文教师来说,大部分的语文课都在进行阅读教学,教授教材...
《阅读
教学设计
的要诀》读后感
答:
除了依据文本体式来确定教学内容外,就是要根据学生学情来选择教学内容。我们在听一些公开课的时候,往往会发现这样的一种现象:教师的
文本解读
很到位,
教学设计
精巧,教师基本功扎实,可是实际的教学并没有到达预期的效果。其原因就在于学情的分析不到位,特别是借班上课,有些老师甚至对学情根本不了解,...
如何正确
解读
教材
答:
教材是完成教学任务的依据,是“课程标准”目标的具体体现,是教学内容的载体,是教和学的凭借,是教学过程的支架,因此语文教学要围绕语文教材进行。二、教材
解读
的范围教材解读不再是狭义地对教材内容的解读,而是对学生发展和学校社会背景下的整体解读,这样才可以把握
教学设计
的方向。现代教材解读应该从以下五个方面展开:...
教资
教学设计
题怎么备考
答:
语文:简要分析文本特点。数学:写出整数除以分数的计算方法。英语:简述小学英语任务型
教学
活动应注意的问题。音乐:简要分析歌曲的特点。体育:简要说明“立定跳远”的重点、难点。美术:美术语言的造型元素主要包括哪些?【举例】以语文为例:问题:1.分析文本的写作特点。2.试对上文进行
文本解读
。3.分析...
什么是
教学
内容分析
答:
一、教材分析的涵义教材分析不在是就事论事的狭义的对教材内容的分析,而是至于学生发展和学校社会背景下的整体分析,这样才可以把握
教学设计
的逻辑与方向。现代教材分析应该从以下五个方面展开:教学环境分析、课程目标的设置、课程内容的组织、课程的实施、课程的评价。新课程理念下的教材分析,对教学环境的分析显得尤为...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜