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教学辅助行为方式有哪些
常用的培训
方法有哪些
答:
为了更有针对性和保证培训效果,许多讲师在设计课程时,往往会提前考虑和选定培训的
形式
。现在培训形式多种多样,主要有纯讲解式、案例式、小组讨论式、角色扮演式、游戏活动式、拓展训练、沙盘模拟、实战演练及视频培训、E-leaning等等。不同的培训形式对应不同的课程,公司如果需要培训,最好是先了解他们...
小学
教学
中的社会性软件
包括哪些
答:
三、社会性软件对教师与学生的支持 1. 对教师的支持:社会性软件可以提高教师自身素质,促进教师之间的经验交流和知识分享,提供一个教学平台,改变
教学方式
。2. 对学生的支持:社会性软件扩大学习资源并对其进行管理,有利于学生的交流和知识共享,有利于学生创新。四、总结 社会性软件为教育带来了新的...
现代教育技术与学校教育文化变革之间有何关系
答:
其实,“整合”的真正含义与广义的教育技术的定义是完全一致的,整合不仅指现代教育技术的物化形态---信息技术(
包括
媒体技术),而且指现代教育技术的智能形态---教育科学。“所谓信息技术与课程的整合是指通过课程把信息技术与学科
教学有
机地结合起来,从根本上改变传统教和学的观念以及相应的学习目标、
方法
和评价手段”。
如何在
教学
和生活当中使用合理情绪疗法
答:
(3)扩展自己的思维角度,与自己的不合理信念进行辩论(D),动摇并最终放弃不合理信念,学会用合理的思维方式代替不合理的思维方式。还可以通过与他人讨论或实际验证的方法来
辅助
自己转变思维方式。(4)随着不合理信念的消除,异常的紧张情绪开始减少或消除,并产生出更为合理、积极的
行为方式
。行为所带来的积极效果,又促进...
教学
理论
有哪些
种类,基本观点是什么
答:
因此,把刺激---反应作为
行为
的基本单位,学习即“刺激---反应”之间联结的加强,教学的艺术在于如何安排强化。由此派生出程序教学、计算机
辅助教学
、自我教学单元、个别学习法和视听教学等多种教学模式和
方式
。 其中以 B · F ·斯金纳( Burrhus Frederic Skinner, 1904---1990 )的程序教学理论影响最大,其理论的...
2008年考教师资格证的教育学和心理学的复习重点
答:
课程论 是根据对学科系统、个体心理特征、社会需要的不同认识和价值取向而建立起来的关于课程编订的理论和方法体系。
教学
即教师引起、维持、促进学生学习的所有
行为方式
。教师
行为包括
主要行为(如呈示、对话、辅导等)和
辅助行为
(如激发动机、教师期望、课堂交流和课堂管理等)两大类别。教学理论 是关于...
东北师范大学数学课程与
教学
论
答:
2. 我也是东北师范大学研修班学员,数学专业的,要考试那四门,请问你那有答案吗数学课程与
教学
论试卷,现 课堂管理艺术试卷 一、名词解释(共12分,每题3分) 1.课堂纪律; 答:所谓课堂纪律,主要是指对学生的课堂
行为
施加的外部控制与规则。 2.教师课堂管理问题行为; 答:教师课堂管理的问题行为是指教师在课堂活动中意...
我急需找 教师上岗(教育学、教育心理学)复习资料,帮帮我!!!
答:
教材---(
包括
教科书和相关
辅助
材料)教科书是根据课程标准编写的
教学
用书,辅助材料有辅导材料、补充材料、课程包(专门设计用于达到特殊目标的一套配套的教学材料)4、小学课程的类型:隐形课程与显性课程;国家课程、地方课程、校本课程。 隐形课程---学校情境中,以间接的内隐的
方式
呈现的、非学术性的对学生的影响,是无...
员工培训
方式有哪些
答:
企业培训方法 企业培训的效果在很大程度上取决于培训方法的选择,当前,企业培训的
方法有
很多种,不同的培训
方法具有
不同的特点,其自身也是各有优劣。要选择到合适有效的培训方法,需要考虑到培训的目的、培训的内容、培训对象的自身特点及企业具备的培训资源等因素。下面我把企业培训常用的8种方法的特点和适用范围给大家做...
教师个人教研工作总结
答:
全体数学教师利用课余时间,教研活动时间,主动积极学习,在互联网上搜寻教学资料,在学校阅览室充分利用教研刊物的资源,多媒体
辅助教学
以蔚然成风,我们已经能够制作教学课件。 本学期我们注重了教学各环节的研讨,在备、教、改、辅、考、评等方面有所创新。能按新课程的理念指导教学活动。转变过去陈旧的教学观念和
方法
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