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教育的广义和狭义
教育的
概念是什么?有人知道吗?
答:
教育概述:
广义的教育
:凡是增进人的知识技能、发展人的智力和体力、影响人的思想和品德的活动都是教育。它包括社会教育、家庭
教育和
学校教育。
狭义的教育
:主要指学校教育,是教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响,促使他们朝着所期望的方向发展的活动。教师与学生:....
教育的
定义
视频时间 01:57
教育广义和狭义
的概念
答:
关于教育
广义和狭义
的概念如下:
广义教育
与狭义
教育的
根本区别在于是否有计划性。广义教育是指所有有目的性的影响他人的知识结构、思想品德,促进发展的教育,可能是无组织的、自发的、零散的,也可能是有组织的、自觉的、系统的。
广义的
教育:凡是增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想和...
教育的广义和狭义
分别是什么,教育学的广义和狭义?
答:
教育感悟##教育微谈##教育 上一篇文章论述了
教育狭义
理解的方向。这次,我们继续谈谈
广义
上的教育,该如何理解。二、广义、深层理解方向(精神层面) ——提高自身综合认知水平、获得真知、获得终极智慧的行为。如果前面第一点讨论的是物质层面的教育,那么这第二点就是讨论精神领域的教育。如前一点所述,...
广义教育与狭义教育
(学校教育)的根本区别是( )。
答:
【答案】:B 本题考查
广义教育与狭义教育的
根本区别。
广义的
教育指凡是增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想和品德的活动都是教育。它包括社会教育、学校教育和家庭教育;
狭义的
教育主要指学校教育,是教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响,促使他们朝...
什么是
教育的
概念?
答:
教育的
概念 所谓
广义的
教育,泛指凡是能增长人的知识和技能,影响人的思想品德,提高人的认识能力,增强人的体质,完善人的个性的一切活动。它包括有计划的和偶然的,有组织的和无组织的,外在的灌输和自发的感化的总和。它表现为对儿童的抚育和预防外来有害现象的侵害;使儿童与周围世界建立初步的联系;...
教育的
概念有
广义和狭义
之分,而《教育学》上所谈的教育主要指狭义的教...
答:
【正确】
广义
上讲,凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动,都是教育。
狭义的教育
,主要指学校教育,其涵义是教育者根据一定社会(或阶级)的要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响,把他们培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的活动。《教育学》上所谈的教育主要是指...
《说文解字》中对“
教育
”的解释?
答:
在东汉许慎的《说文解字》中对
教育的
解释是,“教者,上所施下所效也;育者,养子使做善也”。指出教育的本质就是上施下效,长善救失。因此对孩子进行的如何做人的教育,恰恰是教育的本质。教育(Education)
狭义
上指专门组织的学校教育;
广义
上指影响人的身心发展的社会实践活动。“教育”一词来源于...
广义教育与狭义教育
(学校教育)的根本区别是()。
答:
【答案】:B
广义的教育
指的是凡是能增长人们的知识和技能、影响人们的思想观念、完善人的个性的活动;
狭义的教育
专指学校教育,是教育者根据社会发展的要求,在特定的教育场所,有目的、有计划、有组织地通过对受教育者身心施加影响,促进他们朝着社会期望的方向发展的活动。学校教育比
广义教育
具有更强的...
名词解释
教育
答:
教育(Education)
狭义
上指专门组织的学校教育;
广义
上指影响人的身心发展的社会实践活动。拉丁语educare是西方“教育”一词的来源,意思是“引出”。
教育的
本质特征如下:(1)内涵:所谓教育本质,就是指教育作为一种社会活动区别于其它社会活动的根本特征,即“教育是什么”的问题。它反映出教育活动固有的...
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