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文言文的利与弊
取消
文言文的利与弊
答:
2. 辩论,求观点,辩词,题目是:新版教材剔除鲁迅文章弊大于利 鲁迅的文章是奠定中国现代文学的基础,剔除鲁迅的文章,就失去现代文学的根基,而且论点不是弊大于
利与
利大于弊,从根本上讲,是
有弊
无利。从
文言文
向白话
文的
转化,是一个真正文学作品的难产期,你看看与鲁迅同期的作家,有几个能写出...
中学生学习
文言文
利多於
弊
答:
他们认为,作为老师不能简单地用智力发展或认知结构等术语来给成功下定义,因为在学生的成长过程中,许多其它领域的发展同样重要,总的来说,要想成为一名优秀学生,必须在以下三方面均衡发展,而不是仅仅体现在学习成绩上,即智力知识方面,个人,社会方面。一、与个人发展有关的基本特点。1、充满朝气,...
文言文
跟现代
文的
差别
答:
如:“六国破灭,非兵不利,战不善,
弊
在赂秦。” [练习1]列说我们学过的
文言文
中的此类判断句。(句数在3句以上) ①登高而招,臂非加长也,而见者远。 ②城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也。 ③非挟太山以超北海之类也。(二)被动句 文言文中,有些语句的主语是动作的承受者,这种...
为什么要废除
文言文
答:
发起了反对封建专制及其一切旧社会不好的东西,猛烈抨击以儒家为首的中国古典文艺,胡适首先指出要以白话文代替文言文,要以白话文代替一切仿古文学,然后配合陈独秀等人发起的动议真正掀开了五四新文化运动的狂潮,被誉为是一场前所未有的思想解放和启蒙运动。一件事物有利也有
弊
,对于
文言文的
兴衰,只能说...
应不应该取消课本
文言文
答:
1.
文言文
该不该退出中学语文课本 文言文不应该退出中学语文课本。 首先自1993年以后,实行”3+2”的高考题与传统的高考题相比,虽然有了较大变化,但就文言文阅读这一部分考查的内容、测试目标和命题的形式、难度几方面看,却相对稳定,变化不大。首先,从测试的内容看,1995年国家教委考试中心的《高等学校招生全国统...
文言文
多加主语,算错么
答:
“多”作形容词时,可以充当谓语,前面加主语不错。例如:是间
利与弊
孰多?曰:弊多。“弊多”就是一个主谓句,“弊”是“多”的主语。
兴利除
弊文言文
答案
答:
1. 兴利除
弊文言文
翻译 召信臣,字翁卿,是九江寿春人。因为明经甲科而担任郎官,后来离开京城补任谷阳县长官。后因官吏考绩列为优等而升任上蔡长官。他管理上蔡时视民如子,一直受到任地老百姓的称赞。后来越级提拔为零陵太守,不久因病归退。(后来)又被征召为谏议大夫,升为南阳太守,仍然同...
课本
文言文
应减少辩论
答:
发起了反对封建专制及其一切旧社会不好的东西,猛烈抨击以儒家为首的中国古典文艺,胡适首先指出要以白话文代替文言文,要以白话文代替一切仿古文学,然后配合陈独秀等人发起的动议真正掀开了五四新文化运动的狂潮,被誉为是一场前所未有的思想解放和启蒙运动。一件事物有利也有
弊
,对于
文言文的
兴衰,只能说...
推断
文言文
词义
答:
如何推断
文言文
中虚词的词义文言文难读,很大程度上是因为文言虚词难以把握.由于大多数文言虚词是从实词中借用或虚化而来的,因此.文言文中某个词有时是虚词,有时又是实词.这是区别和确认虚词的一个难点.此外,同一个虚词在具体的语言条件下可以有不同的解释,例如,我们经常接触到“以”字,义项就相当丰富.作动词,“...
有
利有弊
引用
古文
怎么说
答:
有
利有弊
这是一句成语,意思是有好的一面,也有坏的一面。这句成语,本身就是
文言文
。
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