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春游去哪儿玩口语交际说课稿
春游去哪儿玩口语交际
是什么?
答:
春游去哪儿玩口语交际
是一种教学策略和方式,是听话、说话能力在实际交往中的应用,例如:如果让你选择,你想去哪儿玩?(根据生回答即时板书:公园、少年宫、风景区、博物馆……)老师:哇,你们想去的地方可真多!但是,春游一学期只能去一次,而且只能去一个地点,所以就需要你们来推荐春游的地点了。
三年级
春游去哪玩口语交际
答:
三年级
春游去哪玩口语交际
如下:交际指导:家长朋友们可以在家里,询问小朋友以下问题,让孩子自信表达出自己的观点。如果要推荐一个好玩的地方,那这个地方在哪儿呢?这里的景色怎么样?这里有哪些美丽的景色呢?这里有没有娱乐设施?这里有没有有趣的小动物?这里到底有什么好玩的呢?在这里我们可以开展...
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三年级下册是什么?
答:
春游去哪玩口语交际
三年级下册如下:口语交际——例文一:春天来了,天气暖和了,河里的冰雪都融化了,柳树也发芽了,草越来越绿,花也很美丽。如果我们去公园赏花,看着菊花,玫瑰花,康乃馨,秋菊,金英,陶菊,牧舟花,花五颜六色,绚丽多彩,真美啊!我们还可以野餐,看着菊花,玫瑰花,秋菊,金英,...
春游去哪儿玩
三年级
口语交际
答:
大家好!今天我们要去游览的是贵州的黄果树瀑布。黄果树瀑布是中国第一大瀑布,也是亚洲第一大瀑布,同时也是世界第三大瀑布。为什么把这个瀑布叫作黄果树瀑布呢?据民间传说,瀑布边上有棵高大的黄桷树,因为当地土语中“果”和“桷”的发音相似,所以“黄桷树”就叫“黄果树”了。现在大家听见的“轰隆隆”...
三年级下册
口语交际春游去哪玩
答:
三年级下册
口语交际春游
可以去森林公园玩。因为那边空气新鲜,使人心旷神怡。小草早已悄悄钻出地面,东瞅瞅,西看看,像是铺了一层地毯,那边还种植了许多树木,它们像一个小战士一样昂首挺胸。山上漫山遍野的野花,耀眼夺目,延绵不断,就像一块五颜六色的大地毯。林中不时传来几声鸟鸣,湖水波光...
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答:
三月的
春天
,又是
春游
来临时,一开学就有孩子开始谈论这个话题。今天的
口语交际
课,正好可以满足学生的这一需要,首先让学生思考学校要组织一次春游活动,需要考虑哪些问题?你可别小看他们,想法很全面,对时间、地点、天气、安全、经费等都谈了自己的观点。他们觉得四月份春游会更好些,不会太冷也不至于...
三年级下
春游去哪儿玩
答:
三年级下册
口语交际春游
可以去森林公园玩。因为那边空气新鲜,使人心旷神怡。小草早已悄悄钻出地面,东瞅瞅,西看看,像是铺了一层地毯,那边还种植了许多树木,它们像一个小战士一样昂首挺胸。山上漫山遍野的野花,耀眼夺目,林中不时传来几声鸟鸣,湖水波光粼粼的,桃花粉嘟嘟的,真是美丽极了。
春
...
三年级
口语交际春游去哪儿玩
儿?
答:
星期五的早上,我激动万分,早早地来到职业技术学院
春游
。老师一说“集合”,同学们就马上排好两列整齐的队伍,迫不及待地准备出发。令我惊讶的是竟然还有两位导游姐姐带领我们去参观。那里的树木郁郁葱葱,多得数不清,有水杉、含笑等,还有许多不知名的小花小草,把我们带进了树木的海洋,花草的世界。
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课评课用语
答:
双向互动。本次
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课以“
春游
”这个学生极感兴趣、又贴近学生生活的“热点”话题为素材,整堂课自然流畅,学生情绪高涨,精彩纷呈。在教学设计时,力求充分体现“互动”这一特点,在真实有效的互动中激活思维,让学生获得平等交际的权利,培养合作精神,在师生互动中转换角色,建立平等交流的交际平台。
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理由
答:
春游
可以去植物园、动物园、公园。1、植物园:
春天
来了,植物园各种植物都开始陆续发芽开花了。带上相机,拥抱大自然,留下美好精彩的瞬间,记录不一样的春日风情。在花海里面拍照,与朋友们一起聚餐,外出野营,这样的旅行也是相当惬意的。2、动物园:去动物园看看各种小动物,让孩子开开眼界,学习多余...
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