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梅雨潭的绿阅读答案四年级
朱自清的作品(绿)的
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习题
答:
课文中有一个从写梅雨瀑过渡到写梅雨潭的句子,请找出来。并分析这一句在行文中有什么作用?2、解决问题 “瀑布在襟袖之间;但我的心中早已没有瀑布了”(1)从写开始“追捉”过渡到写步步“追捉”;(2)明确关键句是点明上段写梅雨瀑的目的,在于衬托美的令人“惊诧”的
梅雨潭的绿
。1、学习作者...
猜想2012的中考语文作文题目是什么?
答:
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《绿》中的两段文字,完成11~13题。①我第二次到仙岩的时候,我惊诧于
梅雨潭的绿
了。②梅雨潭是一个瀑布潭。仙岩有三个瀑布,梅雨瀑最低。走到山边,便听见花花花花的声音;抬起头,镶在两条湿湿的黑边儿里的,一带白而发亮的水便呈现于眼前了。我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布;...
《
梅雨潭
》中的问题有哪些?
答:
1.文章的结尾比开头多了两个字——“不禁”,说说这两个字在文中的重要作用。2.在写
梅雨潭的绿
之前,朱自清先生用了整整一段来写梅雨瀑和梅雨亭,是否多余?为 什么?3.仔细
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第3段的划线部分,说说作者用一连串比喻描写出了梅雨潭的绿怎样的特点。一张极大极大的荷叶——少妇拖着的裙幅;跳动的...
梅雨潭的绿
第二段写了什么?急急急!! 摘抄文中描写梅雨潭的绿的句子...
答:
梅雨潭
是一个瀑布潭。仙瀑有三个瀑布,梅雨瀑最低。走到山边,便听见花花花花的声音;抬起头,镶在两条湿湿的黑边儿里的,一带白而发亮的水便呈现于眼前了
少儿散文:绿
答:
个名字,我从此叫你“女儿绿”,好么?我第二次到仙岩的时候,我不禁惊诧于
梅雨潭的绿
了。① 仙岩——山名,在浙江瑞安县。① 离合的神光——离合,这里是水波一明一灭的意思。神光,神奇的光彩。② 皱缬——聚拢后产生折纹。[
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提示]朱自清,我国现代散文作家,诗人,学者,民主战士。他的散 ...
朱自清《绿》文中两个省略号表达了什么?
答:
《绿》全文可分为四个部分。第一部分(第一自然段):点明题旨, 引出全文。虽然仅仅一句话,却交代了时间(第二次到仙岩的时候)、地点(仙岩)和描写对象(
梅雨潭的绿
),紧扣题目,突出表现作者对梅雨潭的绿的惊服心情。第二部分(第二自然段):写梅雨瀑的景色。先交代梅雨瀑最低。然后写梅雨瀑...
《梅雨潭》这课文主要写了
梅雨潭的
什么?
答:
《梅雨潭》主要写了作者第二次到仙岩的时候,被
梅雨潭的绿
给惊艳了。全篇的重点是写潭水,即梅雨潭的绿。作者在这里采用物我交融的写法,把自己的感情倾注于一泓绿水之中,一面描绘,一面赞叹,极写潭水绿得可爱,令人心醉。全篇重在通过梅雨潭水的绿,抒作者之情。因此文章起笔点题,使读者对本文...
如何理解“
梅雨潭
闪闪
的绿色
招引着我们”
答:
这篇散文热情地描写了
梅雨潭
之绿,抒发了作者对生机勃勃、气象万千
的绿
的倾慕和向往,表现了作者对新生活的希望和积极向上的思想感情。作者笔下梅雨亭“踞在突出的一角的岩石上,上下部空空儿的;仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般” 一个“踞”字,气势尽出;一个“浮”字,神态毕现:一“踞”...
为什么作者在开头和结尾说“惊诧于
梅雨潭的绿
了”
答:
《绿》是朱自清先生早期的游记散文《温州的踪迹》里的一篇,作于1924年2月8日,是一篇贮满诗意的美文。文章不仅取题为《绿》,也用“绿”自然地将全文勾连在一起。文章结构小巧,全篇只有四段文字,大约有一千二百字。这不同于一般的游记散文,而是通过
梅雨潭的绿绿的
潭水,抒写作者之情。所以,第...
仿写几句朱自清的【绿】中对
梅雨潭
描写的比喻句
答:
她幽幽的一泓,像少女明亮的眸子 她轻柔的笑着,像那透明的水晶
棣栭〉
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