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梅雨潭的绿阅读答案四年级
朱自清散文<绿youxiujiaoan
答:
《绿》是朱自清先生早期的游记散文《温州的踪迹》里的一篇,作于1924年2月8日,是一篇贮满诗意的美文。文章不仅取题为《绿》,也用“绿”自然地将全文勾连在一起。文章结构小巧,全篇只有四段文字,大约有一千二百字。这不同于一般的游记散文,而是通过
梅雨潭的绿绿的
潭水,抒写作者之情。所以,第...
梅雨
亭的命名与《绿》中描述有何关联?
答:
与梅雨潭结下了不解之缘。在石穹门旁,人们特地刻了一个巨大的“绿”字,以纪念他的名篇《绿》。水花四溅,晶莹如白梅,溅落的动态美如微雨飘洒,形象地揭示了
梅雨潭的
命名缘由。“踞”字刻画了梅雨亭的雄伟,而“浮”字则突出了亭子的轻盈,这些生动的动词巧妙地描绘了梅雨潭周边环境的优美。
选文依次把
梅雨潭的绿
与 ;; 等景物对比,衬托
答:
北京什刹海指地
的绿
杨 杭州虎跑寺旁高峻而深密的“绿壁”西湖 秦淮河
梅雨潭
介绍
答:
雷潭下。雨岩陡削、中悬飞瀑、轰然下注潭中,瀑高约数丈,缘石棱层折下喷四溅,宛如细雨蒙蒙,故名
梅雨潭
。旁有亭翼然,凭栏寒气袭人,沁感肺腑,俯瞰潭水碧波粼粼,令人心旷神怡。清黄体芳撰亭联云:“仰看九天落珠玉;坐闻万古酣笙钟”,当代文学家朱自清为梅雨潭而写《绿》的散文,传诵海内。
朱自清的文章
答:
绿·朱自清·我第二次到仙岩的时候,我惊诧于
梅雨潭的绿
了。梅雨潭是一个瀑布潭。仙瀑有三个瀑布,梅雨瀑最低。走到山边,便听见花花花花的声音;抬起头,镶在两条湿湿的黑边儿里的,一带白而发亮的水便呈现于眼前了。我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布;坐在亭边,不必仰头,便可见它的全体了。亭下深深的...
朱自清的文章
答:
背影 我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。那年冬天,祖母死了,父亲 的差使也交卸了,正是祸不单行的日子,我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家。到徐州 见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。父亲说,“事已如 此,不必难过,好在天无绝人之路!”...
急找写景散文
答:
《绿》朱自清 我第二次到仙岩的时候,我惊诧于
梅雨潭的绿
了。梅雨潭是一个瀑布潭。仙瀑有三个瀑布,梅雨瀑最低。走到山边,便听见花花花花的声音;抬起头,镶在两条湿湿的黑边儿里的,一带白而发亮的水便呈现于眼前了。我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布;坐在亭边,不必仰头,便可见它的...
绿的作文
答:
绿 朱自清 我第二次到仙岩的时候,便惊诧于
梅雨潭的绿
了。梅雨潭是一个瀑布潭。仙瀑有三个瀑布,梅雨瀑最低。走到山边,便听见花花花花的声音;抬起头,镶在两条湿湿的黑边儿里的,一带白而发亮的水便呈现于眼前了。我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布;坐在亭边,不必仰头,便可见它的全体...
九
年级
语文上册《绿》教学设计
答:
(文章在结构上首尾呼应。“不禁”再次表达了作者对
梅雨潭的绿
的赞美之情,抒发了作者对她的无比喜爱之情。文章从比喻到比较映衬到联想再到转换人称、直接呼告,感情逐渐转浓,直到不能自已。)四、探究学习,拓展思维 参照课文读书动笔示例,结合课堂教学的内容,把你认为最为精彩的语句用适当的符号标示...
如何理解“三衢道中,
梅雨潭的绿
是不可言传的”?
答:
三衢道中的作者行程路线是一个充满创意和惊喜的旅程。这个路线涵盖了许多著名景点和文化遗产,让游客可以深入了解这个历史悠久的城市。首先,作者会来到三衢道中的文化广场,这是一个由古老建筑和现代雕塑组成的公共空间。在这里,作者会感受到浓郁的文化氛围和现代艺术的魅力。接着,作者会前往三衢道中的...
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