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物理实验对比法
初中
物理
有哪些实是用转换法、类比法、图像法、抽象推理法、等效替代法...
答:
控制变量法、等效替代法、转换法推理法、模型法、
比较法
、类比法、图像法等,是初中
物理
常用的研究方法。一.控制变量法:所谓控制变量法,就是在研究和解决问题的过成中,对影响事物变化规律的因素和条件加以人为控制,只改变某个变量的大小,而保证其它的变量不变,最终解决所研究的问题。 这种方法在
实验
数据的表格上的...
初中
物理
运用了等效替代法的是哪些
实验
答:
△ 等效(替代法)在
物理
学中,将一个或多个物理量、一种物理装置、一个物理状态或过程来替代,得到同样的结论,这样的方法称为等效(替代)法,运用这样的方法可以使所要研究的问题简单化、直观化.(1)在电路中,若干个电阻,可以等效为一个合适的电阻,反之亦可,如串联电路的总电阻、并联电路的总电阻都...
初中
物理实验
方法目的及原理
答:
决定某一个现象的产生和变化的因素常常也很多。为了弄清事物变化的原因和规律,必须设法把其中 的一个或几个因素用人为的方法控制起来,使它保持不变,然后来
比较
,研究其 他两个变量之间的关系,这种研究问题的科学方法就是“控制变量法”。初中
物理 实验
大多都用到了这种方法,如通过导体的电流I受...
初中化学 化学
实验
基本方法有哪些 比如说
对比
还是说对照 有没有控制变...
答:
说”
对比
“
比较
准确,
物理
叫做控制变量法,化学没有控制变量法,控制变量的目的就是最后对试验进行对比,所以一般说”对比试验“
如何提高初中
物理
成绩
答:
有比较才能鉴别。应用
对比法
,是我们在学习物理过程中,分清一些概念和规律的区别,使它们不会混淆起来,从而正确地理解这些概念和规律的一种好方法。 三、重视
物理实验
实验,在学习物理学中是非常重要的一环,它能加深我们对物理知识的理解和培养能力。在实验中应通过自己动手,边观察、边分析、边总结,解决下面的问题:...
大学
物理实验
方法总结
答:
④求出经验方程,将确定的两个未定系数代入数学模型,即得到中学生
比较
习惯的直角坐标系的经验方程。.作图法:根据
实验
数据通过描图求斜率可以有效减少误差。(多用于所求未知量可表示为比值时)2.列表法:主要原理是用控制变量来求出未知量(多用于2个以上未知量时或求表达式时)3.公式法:通过已知公式...
初中阶段
物理
所有的
实验
?
答:
六、抽象和理想化法 在
物理实验
教学中,抽象是一种重要的方法。初中讲动能、势能的时候,通过演示滚动的小球、举高的重锤、压缩的弹簧等实验都能做功的事实,引导学生分析、
比较
、综合、概括形成动能、势能的概念,就是抽象事物共同的本质特征。为了探究一类事物共同的本质特征;把物质、运动的某种性质隔离...
关于研究
物理实验
的方法
答:
归纳法
想问一下初中
物理
里的等效法,替代法和等效替代法分别有什么关系,有哪些...
答:
九、
比较法
(
对比法
) 例子如,电动机和热机;如,电压表和电流表的使用.十、分类法 例子把固体分为晶体和非晶体两类、导体和绝缘体.十一、观察法 例子如长度、时间、温度、质量、密度、力、电流、电压等
物理
量的测量
实验
中,要求学生认真细致的观察,进行规范的实验操作,得到准确的实验结果,养成...
物理
主要的科学
实验
方法有哪些?如控制变量法...
答:
一、控制变量法 控制变量法是初中
物理实验
中常用的探索问题和分析解决问题的科学方法之一。所谓控制变量法是指为了研究物理量同影响它的多个因素中的一个因素的关系,可将除了这个因素以外的其它因素人为地控制起来,使其保持不变,再
比较
、研究该物理量与该因素之间的关系,得出结论,然后再综合起来得出规律...
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