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病句类型使字句
请帮找下语文题目
答:
(24)关于电视片《北京人在纽约》的评论已很多了。(删掉“关于”,使句子主语出现。)<2>缺谓语。如:(25)这些角色不同
类型
,距离相当大,如果没有善于塑造人物性格的技巧,那是演不好的。(“这些角色不同类型”缺谓语,应该补上“属于”就通顺了。)(26)最近又发动了全面的质量大检查运动,...
语文
病句
修改
答:
例如: 说英语—→说不说英语 说清楚—→*说不说清楚 ④宾语有时可以移至述语前,构成受事主语句或把
字句
。例如: 我洗完了衣服—→我把衣服洗完了 他浪费了两个小时—→他把两个小时浪费了。 补语的位置比较固定,只能出现在述语后面。 此外,如果述语后出现动量成分,一般是补语,例如“看了两眼”、“读了三...
句子转换 按要求写句子拜托了各位 谢谢
答:
难道你没吃过饭? 设问句:你吃过饭了吗?一定吃过了. 疑问句:你吃过饭了吗? 被
字句
:饭被你吃了. 把字句:你把饭吃了. 否定句:你没吃饭.1.我们遵守纪律。 改为双重否定句:我们不得不遵守纪律 改为反问句:难道我们能不遵守纪律吗?2.几场春雨后,娇嫩的笋芽长了出来。 改为比喻句:...
请教下大家这些
病句
怎么修改??
答:
1.
病句
是指结构不完整,意思表达得不明确、不清楚,有错误的句子。进行修改病句训练的目的是认清写句子时容易犯的错误,使自己少写和不写病句,把意思表达得明确、通顺。 本年级常见的病句有以下几种情况: (1)成分残缺:这种句子缺少必要的成分、意思不完整。如:“放声歌唱。”同学们知道一个句子一般可以分为两部分...
病句
题。为什么改把为对?
答:
比如:把敌人消灭了,敌人这个词(宾语)属性已经发生改变了(被消灭),如果将把改为对,就不成话了;再比如,对专家的做法表示怀疑。这里表示怀疑并没有改变专家的属性。如果用把,也构不成话;还有,语法上把
字句
是单句
类型
,也就是所有的把字句都能转为被字句。但是这个“把字句”显然不能转为被...
小升初句子综合练习
答:
1. 《寒食》和《十五夜望月》的作者都是唐代诗人写的。(修改
病句
)2. 八儿对妈妈说,要不然自己吃三碗半,让妈妈就吃两碗半。3. 玛琪脸上露出鄙夷不屑的神情,学校?学校有什么好写的?她讨厌学校。4. 作者对自己的第一次盼望是刻骨铭心的。5. 培育:培养幼小生物,使其发育成长。培养教育。(...
语文句式转换练习
答:
8、 多读课外书,可以使我们增长知识和写作水平。9、刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛,他心里既高兴又紧张。10、因为别人的意见不一定全对,我们所以要虚心听取。六、把下列句子分别改为“把”
字句
和“被”字句。(1)这个故事里的主人公迷住了我。(2)大风卷起的尘土遮住了我的视线。(3)经过一千多次的试验,...
夏天的 金色草地是一年中最美的季节。(修改
病句
)’ 我把蒲的绒毛吹到...
答:
你好 夏天是一年中最美的季节 或者 景色草地是一年中最美的地方 蒲的绒毛被我吹到了弟弟的脸上 纯手打,望采纳
六年级语文句型转换题和答案
答:
修改病句
病句类型
语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。 一、成分残缺1.春天来了,越来越来暖和了。(春天来了,天气越来越暖和了。)2.洒在沙滩上,沙滩上一片银白。(月光洒在沙滩上,沙滩上一片银白。)3.学了《爱迪生》这一课受到了教育。( 学了《爱迪生》这一课,我受到了教育...
小升初语文4大重点题型详细解析
答:
(1)变换句式。通常要求变换的句式有:“把”
字句
和“被”字句;肯定句和否定句;直接叙述和间接叙述;陈述句和反问句。考前练习,一要看清要求,明确是要变换什么;二要注意变换后的句式不能改变句子的意思;三要掌握一定的方法,如改反问句时,可以用一些常用的词加强语气,“难道不”、“怎么会”等。(...
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