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白杨礼赞阅读理解答案
说明文(全部)
答:
例:《
白杨礼赞
》 白杨树的伟岸、正直、朴质,不缺少温和而又坚强挺拔的内在风格不但“象征了北方农民,尤其象征了今天我们民族斗争中所不可缺的朴质、坚强、...格式可以参考你做过的题的参考
答案
。
阅读题
作为语文考题的重要组成部分,尤其是在高考中,它的高难度、低得分和极强的主观性已为历年语文高考的实践所证明...
如何才能驾御一篇说明文啊!!!
答:
因此,准确
解答阅读题
最重要最有效的方法是在原文中找
答案
。大多数题目在文章里是能够抠出答案的。当然,找出的语句不一定能够直接使用,还必须根据题目要求进行加工,或摘取词语或压缩主干或抽取要点或重新组织。即使是归纳概括整段整篇文意也必须充分利用原文。 在阅读中还要注意的一点就是不少同学基础知识的记忆能力较...
求初中语文
阅读题
套路.
答:
(二)归纳中心意思题1、归纳中心意思的方法⑴抓题目。题目是文章的“眼睛”,文章的题目总能或显或隐地传达出文章的主题。《
白杨礼赞
》⑵抓住文中材料直接告诉读者中心意思的句子。例如《一面》⑶抓住文章的开头、结尾段中的提示中心意思的点题句,关键句,一般都是抒情、议论句。例如《谁是最可爱的人》、《驿路梨花...
白杨礼赞
的读后感300字
答:
今天,我
阅读
了*著名作家茅盾所写的一篇文章——《
白杨礼赞
》,读完之后,令我深有感触。茅盾是谁?他的原名是沈德鸿,笔名有矛盾、郎损、玄珠、沈明甫等,字雁冰,1896年出生于浙江省嘉兴市桐乡市。*现代著名作家、文学评论家、文化活动家以及社会活动家,他的代表作有小说《子夜》、《春蚕》和文学...
说明文、说理文、议论文的区别
答:
议论文就是说理文,二者是同一种文体。区别:1、体裁不同 说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。议论文是一种剖析事物,论述事理,发表意见,提出主张的文体。2、特点不同 说明文通过对实体事物科学地解说,对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释,使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、...
1、
阅读
《
白杨礼赞
》,选择一种你熟悉的植物仿写两段文字,第一段描写植...
答:
无边无垠,坦荡如砥
高中生读
白杨礼赞
有感心得
答:
也许也是因为茅盾的战争的如此憎恨,和他对“白杨”的如此欣赏,才有了《子夜》中的那句话吧:子夜是最黑暗的时刻,也是黎明到来的前兆。 高中生读
白杨礼赞
有感心得3 今天,我
阅读
了中国著名作家茅盾所写的一篇文章——《白杨礼赞》,读完之后,令我深有感触。 茅盾是谁?他的原名是沈德鸿,笔名有矛盾、郎损、玄珠...
白杨礼赞
教学设计
答:
本文明写树,实际是写人,由树及人,热情歌颂了抗日军民团结战斗、力争上游、不屈不挠的革命精神。在教学时,引导学生在整体把握课文内容的基础上,突破难点和重点,
理解白杨
树的象征意义。教学手段 多媒体课件 教学过程 一、导入 今天老师跟大家一起学习一篇文章:《
白杨礼赞
》。大家先把书翻到单元提示...
白杨礼赞
散文读后感?
答:
《
白杨礼赞
》是著名作家矛盾的写于1941年3月一篇散文。作品成功地塑造了白杨树这个艺术形象,使读者也从白杨树的形象联想到当时中国的现实。下面是我给大家带来的,供大家欣赏。一 中学的时候,课本里有一篇茅盾先生的《白杨礼赞》,因为那个年龄对文章的认识基本上停留在对记叙文的
理解
,尽管老师费劲心思把...
阅读白杨礼赞
文中写出公园辽阔的词语是什么写出高原平坦的词语是什么...
答:
阅读
《
白杨礼赞
》文中,写出高原辽阔的词语是:(无边无垠),写出高原平坦的词语是:(坦荡如砥),
棣栭〉
<涓婁竴椤
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