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社会学在教育方面的功能主要有
结合实际谈谈学习
社会学的
意义。
答:
学习
社会学
是在学习一种思考方式,分析问题的方法。社会在不断地发展和变化,我们可以回望一眼一百年前的中国,大家就可以发现,那个时候的人们的生活方式以及价值观和现在是有着多么大的不同。这意味着我们不能用过去的眼光来看待整个世界,也意味着不能用过去的方法来解决现在的问题。社会学带着我们去...
教育社会学主要
研究内容
答:
有关于
教育社会学主要
研究内容,详细介绍如下:1、教育与社会结构的关系:
包括教育
与经济发展、教育与政治统一、教育与社会阶层化、教育与社会变迁、教育与文化的关系。2、教育与社会化过程的关系:教育可分为家庭教育、学校教育和
社会教育
。教育社会学研究各类教育在个人社会化过程中
的功能
,并对有关的角色...
社会
化理论认为
教育的作用
在于
答:
即使个体在在特定社会背景下适应并进入该社会的过程,将个体变成一个有能力适应生活的人,能够成为社会中的成员,并拥有符合该社会价值观的思想、信仰、习惯和行为方式。
教育在社会
化过程中起到
的作用
体现在以下几个
方面
:1.
学习社会
价值观 教育不仅仅是传授知识和技能,更重要的是传达社会的价值观,在...
学
社会学有什么
用?
答:
其意义之二是社会学的实践
功能
或实践意义。
社会学在
帮助人们掌握科学的社会知识的基础上,帮助人们在维持和改善现存社会结构、社会制度、改革不利社会发展的社会体制
方面
避免盲目性,增强自觉性,使自己的社会行动更加合理,更加符合规律性;社会学用自己的研究成功,对科学地管理社会,制定正确的社会政策提供...
教育社会学
是什么学科?
答:
教育社会学
是教育科学的一个分支学科。
主要
运用 社会学 的理论与方法,对作为一种特殊社会制度和社会现象的 教育 进行研究的科学。教育社会学属于04
教育学
下属0401教育学原理下面的三级学科,多数的研究属于以
社会学的
研究方法来关注
教育有
关的问题。很多的概念像是分层、阶级、场域等等的很多是从社会学...
教育社会学
答:
教育:社会现象与个体成长的基石 教育,作为一项社会现象,是
教育社会学的
核心议题,它的存在和发展构建了理论研究的基石。
教育的
社会化
作用
,是教育社会学探讨的首要内容。一、教育与人的社会化 教育扮演着至关重要的角色,它引导个体逐步实现社会化,塑造个性。在这个过程中,人通过接受社会规范和价值标准...
社会教育学的
现实意义是什么,结合实际加以说明
答:
如果从
社会学
的学科性视角“看”社会分层与高等教育,研究者则着力探究高等
教育在
社会流动中
的作用
,着力探究社会分层对高等教育学历的影响,以及分析高等教育机会问题。我们看到的是,研究者将社会学特有的“社会分层”话语系统作为工具,来分析和解读社会分层与高等教育机会的相互关系,研究的问题转化为高等教育与社会分层的相...
教育的功能
答:
(1)当
社会
发展处于负向时,
教育
对社会出现总体的负向功能;(2)当社会发展处于正向时期,教育对社会发展
的功能
总体上是正向的,但也由于某种因素的影响,使得教育与社会的外部关系失调,出现了局部的负向功能。由于不知道你具体需要哪
方面的
,所以就把所知道都陈述了出来,希望对你有所帮助。
什么是
教育社会学
?
答:
教育社会学
(sociology of education) 研究
教育的
社会性质、
社会功能
以及教育制度、教育组织、教育发展规律的一门社会学分支学科。发展过程 19世纪中叶以后,马克思主义的产生,近代心理学、生理学的发展,为科学化教育奠定了辩证唯物主义哲学和自然科学基础。现代生产和科学技术的发展,教育实践的广泛性、丰富性...
教育社会学的
研究类型
答:
②社会化过程与
教育的
关系。社会化过程,即儿童逐步学得所处
社会的
行为规范的过程。在这一过程与教育关系的研究中,
主要
研究家庭、集体、学校的
教育功能
及其与社会的关系。一些学者认为,家庭是个人社会化的第一个主要单位。经过家庭培养初步具备和形成的知识状况、习惯行为、态度及其他人格(个性)特征,...
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