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秋天的雨写出了秋天的什么美
《
秋天的雨
》课文从哪几个方面
写了秋天
答:
《
秋天的雨
》的特点:《秋天的雨》是九年义务教育人教版小学语文三年级上册的一篇带有散文诗特点,抒情味很浓的精读课文。课文名为写秋雨,实则在
写秋天
,以“秋雨”主线,极力描摹
了秋天
缤纷的色彩,倾听与感受秋雨的声音蕴含着的成熟与香甜,
描写
景物的变化,从整体上勾画出一个美丽、丰收、欢乐的秋天...
秋天的雨
名为写秋雨,实际在
写什么
答:
《
秋天的雨
》名为写秋雨,实际在
写秋天
,作者抓住秋天色彩和情境,
描写了秋天
丰收的景象。《秋天的雨》是一篇抒情意味很浓的散文,作者抓住秋天的特点,从秋天的到来写起,写了秋天缤纷的色彩,秋天的丰收景象,还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。原文节选:秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和...
秋天的雨
把秋天比作
什么
?
答:
三年级《
秋天的雨
》一文,作者把秋雨比作钥匙、颜料、气味、小喇叭等。 从秋天的到来写起,
写了秋天
缤纷的色彩,秋天的丰收景象,还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。1.秋天的雨,是一把钥匙。这是本文的总起句,也是一个比喻句,它把秋雨比作钥匙,形象生动地说明了随着秋雨的到来,秋天也渐渐来临...
小学三年级11课”秋天的雨”是从哪几个方面
描写秋天的雨
的
答:
《
秋天的雨
》为人教部编版语文三年级上册第6课的课文 ,作者是陶金鸿 ,朗读人是张蕾 。这是一篇抒情意味很浓的散文,名为写秋雨,实际在
写秋天
。课文把秋雨作为一条线索,将秋天众多的景物巧妙地串起来,从整体上带出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。使学生通过课文生动的
描写
,体会秋天的美好,感受...
秋天的雨
表达了作者对
秋天的什么
之情
答:
《
秋天的雨
》主要内容 这篇课文名为写秋雨,实际是在
写秋天
。作者抓住秋天的特点,从秋天的到来写起,
写了秋天
缤纷的色彩,秋天的丰收景象,还有深秋中各种动物、植物过冬的情景。《秋天的雨》围绕钥匙、颜料、气味、小喇叭等四个方面来写:1、秋天的雨,是一把钥匙。2、秋天的雨,有一盒五彩缤纷的...
秋天的雨
一文从
什么什么
和什么三方面
描写了秋天
答:
《
秋天的雨
》从视觉、嗅觉、听觉三个方面来描写秋天的雨。秋天的雨从色彩、气味、音三个角度进行侧面描写。这是一篇抒情散文,
描写了秋天的
颜色、秋天的丰收景象、各种动植物准备入冬的情景。知识扩展:秋天的雨是一个美好的话题,它带着淡淡的忧伤和喜悦,让人对季节的变化充满感慨。秋天的雨给人的感觉...
《
秋天的雨
》抓住
了秋天的
特点分别银杏树枫树以及各种植物准备过冬的...
答:
作者抓住秋天的特点,从秋天的到来写起,
写了秋天
缤纷的色彩,秋天的丰收景象,还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。表达了对秋天的无比热爱之情。原文
秋天的雨
,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把...
秋天的雨
表达了对
秋天的什么
之情
答:
《
秋天的雨
》表达了作者对秋天的喜爱之情。这篇文章名为
写雨
,实际上是在
写秋天
,作者抓住
了秋天的
特点,从秋天的美丽、丰收和快乐三个方面进行
描写
,表达了作者对秋天的无限喜爱。《秋天的雨》原文 秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。秋...
秋天的雨
三自然在
写了什么
答:
第三自然段
写了秋天
丰收时的瓜果飘香,即秋天的味道。《
秋天的雨
》从秋天的颜色,秋天的气味,还有秋天小动物们和植物如何准备过冬这三个方面来描写的。这是一篇抒情意味很浓的散文,名为写秋雨,实际在
写秋天
。课文把秋雨作为一条线索,将秋天众多的景物巧妙地串起来,从整体上带出一个美丽、丰收、...
课文
秋天的雨
从哪三方面
写了秋天
答:
课文
秋天的雨
从以下三个方面
写了秋天
1、视觉方面。文中“秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料”一句,运用了视觉描写手法,将秋雨的色彩展现得淋漓尽致。2、嗅觉方面。文中“秋天的雨,藏着非常好闻的气味”一句,运用了嗅觉描写手法,将秋雨的气味展现出来。3、听觉方面。文中“秋天的雨,吹起了金色的小...
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