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种第三声组词语
少点的小学文言文
答:
可把这个句子译为:他们(主语)就用朱砂在绸子上写上‘陈胜王’三个字.(3)内容理解题.解决这种类型的题目有三种方法:第一,引用原文句子回答;第二,摘录原文关键的
词语
回答;
第三
,用自己的话组织文字回答.三种方法,采用第一、二种方法回答准确率较高.。 7. 求一篇少一点的古文 唉,字少好对付,要什么类型的呢?
笠翁对韵之一东和二东
答:
李渔《笠翁对韵》上卷·一东 天对地,雨对风。大陆对长空。山花对海树,赤日对苍穹。雷隐隐,雾蒙蒙。日下对天中。风高秋月白,雨霁晚霞红。牛女二星河左右,参商两曜斗西东。十月塞边,飒飒寒霜惊戍旅;三冬江上,漫漫朔雪冷鱼翁。河对汉,绿对红。雨伯对雷公。烟楼对雪洞,月殿对天宫。云叆叇,...
人教版五年级语文上册课件:《古诗词三首》
答:
能正确读写“洛阳、榆关、那畔、千帐”等
词语
。 2.有感情地朗读课文,背诵三首古诗词,默写《泊船瓜洲》《秋思》。
3
.学习通过看注释,查阅资料,边读边想象等方法,感知诗词大意,用自己的话讲述诗句的意思。 4.体会作者的思乡之情,揣摩作者的表达方法。 第一课时 一导入 古诗是中华民族悠久的文化瑰宝,今天又到...
小学语文教案
答:
3.教师范写生字。 4.学生描红书中田字格里的生字。 5-让学生在《习字册》上描红、仿影、临写生字, 6.教师巡视,纠正姿势不正确的`学生。 第二课时 一、复习检查 1.抽读生字、新词卡片。 2.按“扫、拜、墓”的笔顺书空 二、继续看图学习生
字词
1.出示
第三
幅图,观察说话。 (1)人们正在干什么?这是什...
高一语文必修二《阿房宫赋》教案
答:
第二遍,借助教师提供的内容提纲仔细自读,着重点是弄清两段各自的内容层次,读完后,教师指导学生回答“思考和练习”第一题;
第三
遍,借助教师提供的韵脚轻声朗读,着重点是通过朗读体味文辞的优美和骄散兼行的和谐韵律,读完后,指导学生回答“思考和练习”第三题。 关于重点
词语
和疑难语句的点拨。 重点词语: “廊腰...
小学语文五年级上册狼牙山五壮士教案【三篇】
答:
第二
组词语
: 全神贯注、昂首挺胸、斩钉截铁、热血沸腾、 惊天动地、气壮山河
3
、你发现两组词语在课文中分别写谁吗?是啊,词语也有感情色彩。这两组词语对比强烈,爱憎分明!男女生分组朗读,对比感受。把词语的温度带入课文中,你一定会把课文读得更有色彩! 三、再读感悟 1、五壮士的名字你一定知道吧!请快速...
对联的格式
答:
格式:1、两联字数不限,但必须字数相等,断句一致。2、平仄相合,音调和谐。传统习惯是“仄起平落”,上联句末尾字是仄声(
三声
、四声),下联句末尾字是平声(一声、二声)。3、要词性相对,位置相同。一般称为“虚对虚,实对实”,就是名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,数量词对数量词...
“和”的第四声读音
组词语
有哪些?
答:
“和”的第四声读音
组词
:附和、应和、和应、曲高和寡、和诗 和 [huo]——用于“搀和”( chānhuo)、“搅和” jiǎohuo、“暖和” nuǎnhuo、“热和” rèhuo、“软和”( ruǎnhuo)和 [huò]〈动〉掺合;混杂 。如:和药(调制药物);豆沙里和点儿糖;和羹;和泥儿 不同的人混杂到一起...
下面四
组词语
有什么相同点和不同点
答:
题目出自五年级上册《语文园地四》课后习题,下面每组
词语
的意思有什么相同和不同?选择其中一个词语写一段话。第一组举世闻名、臭名远扬。第二组兴高采烈、得意忘形。
第三组
足智多谋诡计多端。第四组呕心沥血、处心积虑。1、第一组:举世闻名、臭名远扬。相同点:两个词语都涉及到名声,且名声是...
年会暖场小游戏
答:
主持人说一个
词语
,要参加游戏的人反着说一遍,比如“新年好”,游戏者要立刻说出“好年新”,说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起,第二轮四个字,第三轮五个字,以此类推,估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。 7、夹气球跑。 两人一组,一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑,终点还要放...
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