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窃读记阅读
《
窃读记
》作者是谁?
答:
《
窃读记
》作者是林海音。《窃读记》是2001年上海教育出版社出版的图书,作者是林海音女士,描写了作者放学后急匆匆赶往书店,藏身于众多顾客,借雨天窃读,到晚上才依依不舍离开的读书过程。作者通过富有悬念的起笔、中间的插叙、突然的转折及深化主题的结尾,把文章写得起伏有致,不断激发读者的
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...
窃读记
的“窃读”的窃字,算不算偷?为什么?
答:
单看窃字,是有偷的意思,但是结合《
窃读记
》整个文章的中心思想,这不算偷,是获取知识的方式罢了,窃在文中是“暗中的”的意思,也不是“偷”的意思。窃:1、偷;用阴谋手段夺取。2、暗中;偷偷地。3、谦辞。称自己。窃读的意思是,在书店瞒着店员,偷偷的读书,暗中的读书。《窃读记》以...
求五年级上册语文第一课《
窃读记
》的预习
答:
这节课,就让我们去品读书滋味,跟着《
窃读记
》融入书的海洋,和作者林海音共同感受一番读书的滋味吧。(板书课题)二、一品读书滋味,丰富
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体验1.初读课文,读准生字词。2.谈一谈,通过第一遍读文章,你读懂了什么味?三、二品读书滋味,体会音乐美1.接读课文。2.接读的学生来说说读书的滋味;听书的学生来说说...
窃读记
中的窃读算偷吗?为什么
答:
单看窃字,是有偷的意思,但是结合《
窃读记
》整个文章的中心思想,这不算偷,是获取知识的方式,窃在文中是“暗中的”的意思,不是“偷”的意思。文中窃读的意思是,在书店瞒着店员,偷偷的读书,暗中的读书。窃【qiè 】1、偷;用阴谋手段夺取。2、暗中;偷偷地。3、谦辞。称自己。《窃读...
《
窃读记
》出自是《城南旧事》吗?
答:
《
窃读记
》不是出自《城南旧事》。是选自《中国当代散文名家名篇赏读》 。《窃读记》现代作家林海音女士创作的一篇散文。此文以“窃读”为线索,以放学后急匆匆地赶到书店,到晚上依依不舍离开的时间顺序和藏身于众多顾客、借雨天读书两个场景的插入。细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味,...
林海音的
窃读记
的时代背景是什么
答:
此文写于1952年8月10日。作者小时候在北京长大,在此度过了25年的时间,1948年回到故乡台湾后,她将北京的生活点滴写成《城南旧事》一书,此文即是其中的一篇,所写的也是作者在北京的童年生活。《
窃读记
》现代作家林海音女士创作的一篇散文。此文以窃读为线索,描写了作者放学后急匆匆赶往书店,藏身...
林海音的
窃读记
中六、七自然段怎么概括
答:
出人意料,引起
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兴趣。林海音的《
窃读记
》,开头写“转过街角,看见三阳春的冲天招牌,闻见炒菜的香味,听见锅勺敲打的声音”,让人感觉是到饭店用餐,不料作者笔锋一转,说“我”下课后“急急”赶来,并非去饭店,而是去饭店旁边的书店。书店本是个悠闲的地方,这么急做什么呢?这一转折不仅让...
为什么文章题目 叫《
窃读记
》
答:
今天,我们学习了课文《
窃读记
》,我深受启发 “窃”字,字典上的解释为“窃取,趁人不知道拿人东西据为己有。”但读了窃读记一文以后,对于“窃”又有了新的理解。故事中的主人公林海音在少年时一放学,就匆匆赶到书店读书,为了不被书店老板发现和怀疑,林海音一会儿贴在大人身边装着是他的小妹妹...
城南旧事四年级读书笔记400字
答:
《城南旧事》是一部描绘童年生活的经典之作,通过主角英子的视角,展现了她父亲病逝那一刻,她与童年的告别。这本书的读后感分享,揭示了主人公面对生活的坚韧和对知识的渴望,以及对纯真岁月的深深怀念。
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《
窃读记
》,我们被林海音对书籍的热爱所感动,她即使生活艰难,依然坚持阅读,这与我们有时...
7年级
窃读记
9-15自然段插叙的作用
答:
《
窃读记
》有两处插叙,分别是(藏身于众多顾客)、(借雨天读书)。作用是生动地表现了“我”一方面享受
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的快乐,一方面还要时刻关注周围的环境,担心受怕的心情变化表现出来,使人如临其境。
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