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简述对传统文化的理解
高二历史题,
简述
中国封建社会儒家思想的主流地位的形成和发展???(简...
答:
中国
传统文化
主流思想即儒家思想。儒家思想春秋末期产生,战国时期初步发展,两汉时期成为中国传统思想
文化的
主流;经过魏晋南北朝隋唐时期与佛教、道教的渗透与融合,宋明时期形成新的儒学体系——理学,并得到发展;明清之际,对儒学的批判和继承,使传统文化思想焕发出了生机和活力,展示了中国传统文化主流思想永恒的生命力;20...
如何
理解
中国
传统文化的
思维特点
答:
一、整体思维 中国
传统
思维方式中最具特色的是其整体性。这种思维模式将天地、人、社会视为一个紧密相连的整体,强调天地人我,人身人心均处于一个庞大的系统之中,各个系统要素之间存在着互相依存的联系。儒家孟子提出“上下与天地同流”的理念,道家庄子提出“天地与我并生,而万物与我为一”的观点,均...
中国
传统文化
概论
答:
19.
传统文化
是塑造当今中国现代
文化的
一个基础。传统文化以内治外,通过人的心性来规范外部社会,这是一个大的原则,与此相应,它的特殊功用体现在,传统文化具有一整套特殊的思维方法和理论。传统文化还有一个现实的功用,是对当代生活礼仪、社会秩序和人伦关系的规范和调节。20.成就:产生最早的文化之一...
学习中国优秀
传统文化
在当下有何意义?结合实际,谈谈你
的理解
。
答:
优秀
传统文化
是我们民族历史
文化的
精华,要永远学习和继承,对促进现代化发展具有深远意义!
...9万颗钉子复原宋代山水画,这体现了怎样的中国
文化
情怀?
答:
据我所知,这位美术老师来自于广东省中山市的一所中学,名叫陈绍君。这位美术老师
对于
中国
传统文化理解
之深,他所创造的是一幅宋代山水画,原画名为《秋江鱼艇图》 ,并且所用的材料并非是我们传统所用的一些颜色染料或者墨水,而是所用的钉子,足足9万颗钉子,如果是我,估计光钉子,就可能看吐了,...
...结合一件或一类历史文化事实,
简述
弘扬历史
文化的
?
答:
以下是一些建议:1. 学习历史知识 了解咸阳地区的历史背景和文化渊源
对于
学习和
理解
中国
传统文化
非常重要。可以通过阅读相关书籍、参观博物馆等方式来加深对历史的了解。2. 学习传统技艺 咸阳地区有许多传统技艺,如剪纸、陶艺、刺绣等。学习这些技艺不仅可以增强自己的动手能力,还可以更好地了解中国传统文化...
中国
传统文化
有哪些???
答:
这里的信息共有不是现代概念上的信息共享,现代的信息共享内涵和外延都要复杂得多,而民俗
文化的
信息共有是具有一定地域范围和一定条件限制的,是一定时空条件下特定群体对特定文化的共有。广州是现代化的大都市,信息流动大,但就茶文化来说,不仅文化的信息价值得到了传递和保留,而且具有普同性,因此无论是
传统
茶楼文化...
文言文对文章
的理解
答:
而作为高中文言文教学,理所当然地要承担起提高学生
传统文化
素养的使命。 高中时期学习文言文,将为他们以后进一步认识了解并热爱祖国文化打下基础,并对其一生的文化素养产生深远影响。 (2)学好文言文,有利于丰富精神世界,熏陶语感。 屈原、司马迁、李白、苏轼等先贤,以文言构筑的诗文,是辉煌灿烂的“精神灯塔”,照彻...
中国的
传统文化
有哪些?
答:
书法,是中国及深受中国文化影响过的周边国家和地区特有的一种文字美的艺术表现形式。包括汉字书法、蒙古文书法、阿拉伯书法和英文书法等。其“中国书法”,是中国汉字特有的一种传统艺术。5、对联 对联,中国的
传统文化
之一,又称楹联或对子,是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗...
读后感的写作方法和技巧是什么?
答:
在“读”与“感”的关系中,读是感的前提、基础;感是读的延伸或者说结果。必须先读而后感,不读则无感。因此,要写读后感首先要读懂原文,要准确把握原文的基本内容,正确
理解
原文的中心思想和关键语句的含义,深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。第二、是要准确选择感受点 读完一本书或一篇...
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