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简述注意的规律
简述
:记忆
的规律
答:
1、主体律:① 记忆的时间越长,记忆的效果越好。② 记忆的目的越明确越具体,记忆效果越好。③ 在记忆的活动中自信心越强,记忆的效果越好。④ 在记忆的过程中,
注意
力越集中,记忆的效果越好。⑤ 在记忆的活动中,动脑思考越积极,记忆效果越好。2、客体律:① 识记有意义的材料,比识记无意义的...
简述
售票过程中应
注意
哪些问题?
答:
工作票中所填内容应符合要求,是部颁统一格式的工作票并已按规定的代码编号。中国国际航空公司与中国工商银行北京市分行合作,于1999年7月6日正式开通了牡丹卡民航自助售票机系统。前不久,这种系统也在上海开通。通过自助售票机,旅客还可查询到航班时刻表、航班动态、购票记录、信用卡余额、民航运输规定...
小学科目二《教育教学知识与能力》高频简答50题
答:
25.
简述
小学儿童注意发展
的规律
。 【参考答案】 小学儿童的注意力主要由不集中、不稳定向集中、持久的方向发展。具体表现为: (1)有意注意正在发展,但无意注意仍占主要地位。 (2)注意集中的时间比较短。 (3)
注意的
广度小,分配能力比较差。 (4)具体、直观、新鲜的事物易引起儿童的注意。 26.简述学校教育与社会...
课堂中哪些情况符合感知觉
规律
,哪些不符合
答:
(一)正确利用无意
注意的规律
组织教学 1.凡需要学生注意的对象和操作的活动,尽量赋予它们无意注意的特性 教师讲授的内容,难易要适当,让学生既能听懂又要有新意。这是引起小学生兴趣、维持对学业注意的关键。在处理教材中的重点、难点时,教师应注意运用具体生动的教学方法,如充分利用直观教具,语言...
论述
青少年良好
注意
品质的培养。
答:
1、培养正确的学习动机和态度,提高学习的自觉性 2、培养广阔而稳定的兴趣 3、加强意志锻炼 4、养好良好的注意习惯 良好的注意品质是学习活动的重要条件。一个学生如果有较大的注意广度、持久的注意稳定性、较强的注意分配和注意转移的能力,就可以保证心理活动顺利有效地进行。 要扩大
注意的
广度,需要...
简述
遵从新闻
规律
与遵守宣传纪律的关系。。
答:
关于新闻
规律
与宣传纪律 新闻宣传要减少和防止失误,十分重要的一条,就是要时时处处
注意
遵守宣传纪律。凡中央要求报道的就一定要报道,凡中央打招呼不能报的就坚决不报,不但不能报,连擦边球也不能打。社会生活、政治生活经常是非常复杂的,尤其在关键时候、在一些微妙的问题上,单靠我们自己的眼睛是看...
学前心理学
简述
学前儿童
注意
品质的发展
答:
1.学前儿童
注意
力不集中的原因 1.1生理因素 1.1.1容易分心 由于儿童正处于学前期,其大脑和神经系统发育不完善、身体平衡能力差、协调能力差,易冲动。我们应当尊重幼儿的身心发展
规律
和学习特点。另外,幼儿的注意以无意注意为主,比如说,班里有位同学过生日,妈妈在幼儿上课期间将蛋糕送入班内,此时注意力不集中的那些...
体育心理
答:
简述
随意注意产生的条件。 如何利用
注意规律
来组织学习 第四章 个性心理 1、概念: 个性:是指一个人比较稳定的个性心理倾向性和个性心理特征的总和,它反映一个人的独特的心里面貌。需要:是个体生理需求和社会需求在人脑中的反映。动机:是指直接推动人进行活动以达到一定目的的内部动力。兴趣是人力求认识、探究某种事物...
如何利用学生的感知
规律
进行教学?
答:
利用感知规律进行教学如下:1、正确利用无意
注意的规律
组织教学:凡需要学生注意的对象和操作的活动,尽量赋予它们无意注意的特性教师讲授的内容,难易要适当,让学生既能听懂又要有新意。这是引起学生兴趣、维持对学业注意的关键。尽量减少与教学无关的对象或活动的刺激作用。教室的布置要相对稳定。在直观...
教师资格证教育教学知识与能力的 简答题 有范围吗?感觉好难!_百度知 ...
答:
2.难度五星:创造性思维与培养;影响问题解决的主要因素;新课改下的教师观、评价观、学生观、学习观;《
简述
小学教师专业标准(试行)》中“能力为重”“师德为先”的基本理念;简述小学生
注意
发展
的规律
;简述德育过程的基本规律;如何做好后进生的教育工作;如何激发学生的学习动机?;简述教育过程的基本...
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