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荔枝蜜杨朔阅读答案
读散文的方法
答:
一、寻找散文的线索 线索是散文组织安排材料的“纲”。阅读散文要紧紧抓住这条“纲”,弄清它安排组织材料的规律,从而沿着这条“纲”去分析文章的内容,明了作者的写作思路及其选材组材的意图。例如
阅读杨朔
的《
荔枝蜜
》一文,就要找出“作者思想感情的变化过程”这条线索;阅读茅盾的《白杨礼赞》一文,...
荔枝蜜
课文蜜蜂的什么与寿命短对比
答:
课文蜜蜂的酿蜜与寿命短对比。
杨朔
的《
荔枝蜜
》也巧妙地运用了卒章显志,借物喻人这一技法。文章开头,写自己曾被蜜蜂螫了一下,因而看到蜜蜂心里就不舒服。继而,作者描写了荔枝蜜的甜香,不觉动了情,由蜜想到酿蜜的蜜蜂,便到蜂场去参观。
杨朔
的《
荔枝蜜
》主要内容??
答:
当代散文名家
杨朔
的《
荔枝蜜
》也巧妙地运用了卒章显志这一技法。文章开头,写自己曾被蜜蜂螫了一下,因而看到蜜蜂心里就不舒服。继而,作者描写了荔枝蜜的甜香,不觉动了情,由蜜想到酿蜜的蜜蜂,便到蜂场去参观。作者了解了蜜蜂的生活习性.感慨地说:\“蜜蜂是在酿蜜,又是在酿造生活;不是为自己,...
荔枝蜜
一文体裁?
答:
这是一篇叙事散文,详解如下:1、文章简介:《
荔枝蜜
》作者
杨朔
(1913--1968) 山东蓬莱人。原名杨毓瑨,字莹叔,蓬莱城里人。当代散文名家杨朔的《荔枝蜜》也巧妙地运用了卒章显志这一技法。文章开头,写自己曾被蜜蜂螫了一下,因而看到蜜蜂心里就不舒服。继而,作者描写了荔枝蜜的甜香,不觉动了情,...
描写景物和抒情结合的文章70字
答:
有以下线索类型:\x0d(1)感情线索.我们的感情在生活中发生变化,如由厌恶到喜爱,或从喜欢到厌恶,就可以用这条感情的线索把一些似乎没有关联的材料联结起来.如
杨朔
写《
荔枝蜜
》就是利用感情线索,才把儿时记忆、从化疗养、荔枝树林、苏轼诗词、喜尝蜂蜜、参观蜂场、赞扬蜜蜂、农民劳动和夜晚梦蜂等事串...
怎样写散文
阅读答案
答:
如
杨朔
写《
荔枝蜜
》就是利用 感情线索,才把儿时记忆、从化疗养、荔枝树林、苏轼诗词、喜尝蜂蜜、参观蜂场、赞扬蜜 蜂、农民劳动和夜晚梦蜂等事串连起来的。 二是事物线索。如曹靖华在日常生活中感受到:今天仍然需要发扬延安时期“小米加步 枪”的艰苦奋斗精神,就搜罗记忆中有关小米的往事,用小米把发生在不同地点...
《
荔枝蜜
》的主要内容。
答:
《
荔枝蜜
》 是一篇以抒情为主的散文。一 篇好的抒情散文就像一首诗, 一幅画, 里面充满了诗情画 意, 《 荔枝蜜》就是一篇如诗如画的散文。它的作者
杨朔
一 生在文艺的百花园中辛勤采摘, 笔耕不止, 为我们写下了 一篇又一篇像蜜一样香甜的散文, 《 荔枝蜜》就是其中的 一篇。文章主要讲述了:...
写作文结尾怎样扣题
答:
所以,结尾点题比开头破题,中间应题更为重要。朱自清先生在《背影》结尾的一句叹息:“唉!我不知何时再能与他相见!”思念父亲之情跃然纸上。老舍先生《母鸡》一文在“讨厌母鸡”“改变了(对母鸡)心思”之后用一句:“我不敢再讨厌母鸡了。”歌颂了母鸡的伟大。
杨朔
先生在《
荔枝蜜
》的结尾说:“我梦见自己变成一只小...
人教版八年级语文的一些题目~~~很急
答:
《背影》作者(朱自清) 字(佩弦) 江苏扬州人,你还读过他的(荷塘月色)(春)(桨声灯影里的秦淮河)《永久的悔》作者(季羡林)《铁骑兵》的作者是(
杨朔
),他的代表作有(
荔枝蜜
)(香山红叶)(蓬莱仙境)《大堰河—我的保姆》作者(艾青)原名(蒋海澄)你还学过他的(北方)曹禺是现代...
我国现代著名的散文学家
杨朔
的散文《
荔枝蜜
》中描写的动物是
答:
B.蜜蜂
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