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荔枝蜜阅读题及答案
语文课外
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答题有什么技巧吗
答:
看一遍题目,确定回答问题的阅读范围,再结合试题(顺藤)找到相关的段、句,截取关键性文字;找出或归纳出
答案
(摘瓜)。[宜慢,仔细,并回读检查]\x0d\x0a\x0d\x0a最后:理清要点,认真答题。根据答题要求,加工改造,概括提炼。(尽可能利用原文中的关键性文字答题)一解答现代文
阅读题
应分的三个步骤详解:\x0d\x...
语文基础知识(给分)
答:
7.反问 用疑问形式表达确定的意思,用肯定形式反问表否定,用否定形式反问表肯定,只问不答,
答案
暗含在反问句中。 作用:加强语气,发人深思,激发读者感情,加深...抒情散文 以一定的事物为对象,侧重于具体生动的抒发作者的情怀,如《
荔枝蜜
》。 叙事散文 以写人记事为中心,往往也带有抒情成分,如《藤野先生》。 特点形...
如何进行语文
阅读
的课内外衔接
答:
在此不一一细说.第二,也是关键的一步,是巧妙的设计与课文相同或相近的文章进行训练,以达到知识和能力的迁移.比如,学完杨朔的《
荔枝蜜
》,可以补充其《茶花赋》等,以加深学生对托物言志手法的理解及欲扬先抑手法的运用.第三,是设计一些课外现代文
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语段,检查学生是否真正掌握了所训练的方法.这也是...
怎么写叙事抒情的文章
答:
《从百草园到三味书屋》 (4)按人物、场景变化来划分,如《分马》 (5)按感情变化来划分,如《
荔枝蜜
》不太喜欢蜜蜂—想去看蜜蜂—赞美蜜蜂—想变成蜜蜂...1.关于记叙文和文学作品
阅读题
的解答主要从两主面着手: 抓住以下几个要点: (1)把握记叙文的要素,以写事为主的应明确写什么事,写人为主的应明确写什么...
初一上期语文知识点
答:
如《
荔枝蜜
》。⑥按作者的所见所闻所感所思作为行文线索安排材料。六、表达方式入手分析句意:五种...对有些题目如欣赏写作技巧的题,应结合上下文语境、文章题材与体裁风格等来准确把握,选取其中最主要的一...人物 主要掌握通过适当的描写方法、角度刻画人物形象,反映人物思想性格的
阅读
技巧。情节 主要了解各部分...
语文
阅读
的 表达 效果怎么写
答:
⑤按作者认识的过程或感情的变化安排材料。如《
荔枝蜜
》。⑥按作者的所见所闻所感所思作为行文线索安排材料。(2)议论文的结构特点 ①按逻辑思维分,包括提出问题、分析问题、解决问题或绪论、本论、结论三部分。②按篇章结构分,常见的结构有并列式、对照式、层进式和总分式。六、表达方式入手分析句...
怎样解决语文教学中的"个别化辅导"问题
答:
如前所说的《
荔枝蜜
》的教学,老师所获得的“问题”之所以具有“共性”的特点,就是得益于那样一种程序的设计安排和操作。个性问题也可以转化而为“共性”问题老师的教学智慧有时候应该体现为转化课堂问题的能力。这里的课堂问题的转化,主要是指如何将一个纯粹为“个性”问题的问题转化而为带有共性色彩的问题。曾经听...
语文
阅读题
的答题模板
答:
1、文章开头一段的某一句话在文章中的作用,中间某段或句的作用,最后一段某句的作用。对于第一段的问题,从结构上来说,是落笔点题,点明文章的中心,开门见山,总领全文,或起到引起下文的作用;从内容上来说,是为下文作铺垫和衬托,为后面某某内容的描写打下伏笔。中间某段的问题,在结构上是...
记叙文的修辞手法及作用
答:
如《
荔枝蜜
》采用了层层铺垫的写法。写荔枝林的茂盛,是为蜜蜂提供一个很好的生活环境;写荔枝蜜的甜香,是为下文赞颂蜜蜂作铺垫;写蜜蜂的辛劳,又是为赞颂劳动人民作铺垫。再如《麦琪的礼物》中插叙了对德拉的头发、杰姆金表的叙写,为后文写杰姆夫妇毅然舍弃如此珍贵、心爱的东西作铺垫,以凸现双方...
中国教育集团(中教联盟)在中学语文教学中怎样培养学生的个性呢?_百 ...
答:
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教学中培养学生个性 讲读课走出单一
答案
的误区 语文这门需要老师和学生一起最大限度地发挥自己想象力的学科,不应太受教参的束缚。钱理群教授说:“中学...如对杨朔《
荔枝蜜
》的解读,教科书的学习目标中指出:学习《荔枝蜜》要培养热爱劳动和热爱劳动人民的思想感情,学习劳动人民辛勤劳动、无私奉献的高尚品质。有...
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