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荔枝蜜阅读题及答案
求几篇语文中考
阅读题
答:
线索通常有以下几种:⑴以事物的形象为线索,如巴金的《灯》;⑵以感情的发展为线索,如杨朔的《
荔枝蜜
》;⑶以时间顺序为线索,如刘白羽的《长江三日》;⑷以空间顺序为线索,如朱自清的《绿》;⑸以人物活动为线索,如鲁迅的《从百草园到三味书屋》;(6)以事理为线索,如唐韬的《琐忆》。 3.注意散文表现手法的特点,...
急需关于帮助的议论文
答:
小麻雀》、《
荔枝蜜
》等。所以记叙文
阅读
重点是:①写人的记叙文侧重分析人物形象。这就要求在阅读中重点分析人物的肖像、言行、心理描写和他所处的环境,从而总结出人物的性格、精神品质与业绩。②叙事的记叙文侧重分析事情的起因、经过、结果以及事情的意义和影响。③写景状物的记叙文侧重分析景物或物的...
散文如何
阅读
?
答:
②以感情的发展为线索,如杨朔的《
荔枝蜜
》;③以时间顺序为线索,如刘白羽的《长江三日》;④以空间顺序为线索,如朱自清的《绿》;⑤以人物活动为线索,如鲁迅的《从百草园到三味书屋》;⑥以事理为线索,如唐韬的《琐忆》。3、注意散文表现手法的特点 注意散文表现手法的特点,深入体会文章的内容。散...
怎样学好初中语文的
阅读
?(议论文,说明文,记叙文,现代文阅读等)
答:
例如《
荔枝蜜
》⑸从时代背景入手,好的文章都有时代的烙印,分析作者的写作背景。例如《风筝》2、概括记叙文的中心有一套常用的格式:本文记叙了(描写了)……的故事(事迹、经过、事件、景物),表现了(反映了、歌颂了、揭露了、批判了)……的思想(性格、精神、实质), 抒发了作者的 ……的感情。(三)问文章结构题...
高中语文总结
答:
注意:无论什么
阅读题
,解答时都要做到在“字不离段,段不离章”,
答案
一定要有{文章中的语句},因为答案就在文章中,自己编的总赶不上作者说的吧。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 唐诗宋词22 2010-05-18 知道答主 回答量:50 采纳率:0% 帮助的人:20.3万 我也去答题访问个人...
《借物喻人的秘密》群文
阅读
教学设计
答:
教学篇目:《落花生》《白杨》《野草》《
荔枝蜜
》《丑石》教学任务:1.学习扫读、跳读、寻读、目标精读等群文
阅读
最常用的阅读策略;2.通过多文本对比阅读,掌握借物喻人的写作方法;3.尝试运用借物喻人的手法进行创作。群文议题:借物喻人的文章中藏着怎样的秘密?阅读策略:浏览阅读·比较阅读·...
求散文技巧!!
答:
如杨朔写《
荔枝蜜
》就是利用 感情线索,才把儿时记忆、从化疗养、荔枝树林、苏轼诗词、喜尝蜂蜜、参观蜂场、赞扬蜜 蜂、农民劳动和夜晚梦蜂等事串连起来...【
答案
】使用多个比喻强调说明不可忽视我们途程上的每一瞬。与匆忙走路的人形成对比。形象、情感、哲理三者交融,更生动地表达文章的主旨。 【点拨】将题干...
现代文
阅读
怎么写
答:
看一遍题目,确定回答问题的阅读范围,再结合试题(顺藤) 找到相关的段、句,截取关键性文字;找出或归纳出
答案
(摘瓜) 。[宜慢,仔细,并回读检 查] 最后:理清要点,认真答题。根据答题要求,加工改造,概括提炼。 (尽可能利用原文中的 关键性文字答题) 一解答现代文
阅读题
应分的三个步骤详解: 第一步,通读全篇,大致...
(急!!!)怎么提高语文课外(内)
阅读
理解能力?
答:
主要还是课外阅读,因为马上要期末了,虽然还是初一,但依然要抓紧啊!最好是一些公式,多一点,不要少少地应付,谢谢做
阅读题
成效不快,而且我一直在做... 主要...如《
荔枝蜜
》。⑥按作者的所见所闻所感所思作为行文线索安排材料。 (2)议论文的结构特点①按逻辑思维分,包括提出问题、分析问题、解决问题或绪论、本论...
紧急的问题!请教一篇作文
答:
线索通常有以下几种:⑴以事物的形象为线索,如巴金的《灯》;⑵以感情的发展为线索,如杨朔的《
荔枝蜜
》;⑶以时间顺序为线索,如刘白羽的《长江三日》;⑷...透视创作历程,了解作者的创作意图和思想感情,再对照原文,试卷中的问题就不难找到
答案
。 3、借助想象,体察作者情感。散文属于文学范畴,
阅读
散文必须发挥联想...
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