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记叙文人物心理分析
回忆性的散文或
记叙文
(要求写人有
人物
肖像语言动作
心理
环境和个人情感...
答:
我们携手走过了多久?你不再有年轻的身体和美丽的容颜。可是宝蓝色依旧让你美得无以复加。我爱你,你眼角的鱼尾纹是我给你画的妆;我爱你,连你那脸上深深的褶皱都像我爱的花;我爱你,你给我的伤害都成了回忆的糖。爱你是我这生万劫不复的最美的伤。过去那些轰轰烈烈就像我们的头发,黑色褪去,...
《江姐》这篇课文的资料
答:
这是一篇
记叙文
。记叙了江竹筠同志不顾个人安危坚持为党工作以及向对敌人的严刑审讯,坚贞不屈的英雄事迹,歌颂了英勇无畏的斗争意志和宁死不屈的高尚品质。 教学目标: 1、
分析人物
言行、
心理
,体会思想感情。 2、积累描写人物语言、神态、动作和心理活动的句子。 3、学习革命先辈对党、对革命事业无限忠诚和坚贞不屈的...
七年级单元作文
答:
3、让学生按要求预先完成第二周的大作文,并结合教师所讲的
记叙文
写作专题讲座
人物
描写的三板斧对自己的文章进行修改,然后把自己的作文重写一次,以达到学以致用的目的。 教学目标: 1、让学生对本单元五篇课文的写作特色有一个清晰的理解,能将人物描写的方法运用到自己的写作实践中。 2、引导学生养成修改作文的习惯...
简述
记叙文
教学的基本方法及要领
答:
1、讲清记叙的要素。如《一面》的时间、地点、人物、事件:时间:1932年秋天的一个中午,地点:内山书店﹑。人物:鲁迅先生、“我”、内山书店老板。事件:鲁迅先生荐书、赠书。2、具体
分析人物
、事件、弄清全文思想内容。
记叙文
的思想内容,主要是通过所记叙的人物、事件反映出来的。其中,有的以写人...
人物
描写作文800高中
答:
2.言行描写见个性 语言描写是对
人物
独白和对话的描写,而动作描写则是对人物动作行为的描写。 听其言,观其行,人物的言行同人物的个性、
心理
、情绪密切相关,人物的言行描写必须符合人物的身份,揭示出人物独特的个性.个性是艺术的生命,同样也是描写人物的生命所在。不能把生活中的原样照搬到文章中,要进行
分析
、选择,要...
中考
记叙文
阅读答题技巧
答:
四、从写作手法上:常有开篇点题、为后文设伏笔、作铺垫、深化中心、点明主旨、衬托、渲染、呼应、照应、对比、象征、先抑后扬、预示性作用。 16. 表达方式? 记叙(叙述)、议论、抒情、描写、说明 17.
分析
写景状物
记叙文
景物描写的方法——①时间推移法 ②空间变换法 ③稳步换景法 ④分门别类法18. 领会...
如何写作文生动形象
答:
八、画龙点睛法.在
记叙文
的写作中,适当的议论往往能点明题旨、深化主题,而当应考作文最后来不及结尾时更要进行相关的议论来总结点题.这既是迫不得已的办法,也是为文应急的措施.。 5. 如何才能把作文写的生动形象 一、认真审题,明确题意 仔细地弄清题目的要求,重点和范围,这是做好作文最关键的第一步。
你认为
记叙文
,议论文,说明文和小说的重点各在哪?请各举例一篇文章说明...
答:
<BR>七、记叙的中心与详略:整体感知,准确把握文章中心。
分析
材料与中心的关系,理解材料的详略安排。 <BR>八、
记叙文
所用的表达方式:常见的是五种——记叙、描写、说明、议论和抒情。比较复杂的记叙文,往往几种表达方式综合运用。 <BR>解题思路和技巧: <BR>做记叙文的阅读题,可以从以下几个方面人手: <BR>...
中考说明文、议论文、
记叙文
的答题技巧。。。
答:
四、从写作手法上:常有开篇点题、为后文设伏笔、作铺垫、深化中心、点明主旨、衬托、渲染、呼应、照应、对比、象征、先抑后扬、预示性作用。 16. 表达方式? 记叙(叙述)、议论、抒情、描写、说明 17.
分析
写景状物
记叙文
景物描写的方法——①时间推移法 ②空间变换法 ③稳步换景法 ④分门别类法18. 领会...
初中
记叙文
素材
答:
社会环境(描写社会状况或者
人物
活动的场景和周围(室内)的布局、陈设):交代故事发生的××时代背景,渲染××环境气氛。五、
记叙文
的词语或句子的含义辨析 1.结合特定语境(即具体的句、段、篇、上下文),
分析
词语的含义。2.要注意词语的感情色彩(褒义、贬义、中性),明了词的本义、引申义、比喻义、一...
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