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记叙文人物心理分析
记叙文
结尾的多重内涵怎么
分析
答:
C、从事件的性质分析 3、从变化入手: A、从人物的性格变化看,对比中
分析人物
。 B、从人物正反两方面对比和正反人物的对比中看人物相对变化分析。 C、从人物在事件中感情、
心理
、角色、地位等变化或对事件的认识变化看 D、从人物描写前后变化看人物特征,由表及里。 十、怎样
分析记叙文
中的景物描写及作用 1、...
记叙文人物
描写的作用
答:
如果文章是第一人称写的,也可以是“我”)的……(感情或愿望),为下文……做了铺垫。如果是侧面描写,我们还是可以按照上面的“套路”来答题。即,该句(段)运用侧面描写,从侧面烘托出了……(特点)……关于“
记叙文
中对
人物
描写的作用”就
分析
这么多,你学会了吗?在练习中运用起来吧!
记叙文
的描写方法有那些!我需要详细的解释。
答:
在写人
记叙文
中,除了通过具体事情的叙述表现
人物
外,还必须灵活运用描写方法和技巧,着力刻画人物的思想性格,才能把人物写得栩栩如生,从而突出文章的中心思想。但在一篇习作里不一定把所有的描写方法都用上,而要根据文章中心的需要,有所选择,可以综合运用几种描写方法,也可以重点运用一、两种描写方法。下面介绍几种描写...
内疚的
心理
描写作文600字
答:
当然,就文体而言,
记叙文
从构思上难度小些,围绕“愧疚”去选择记忆中的一件事,借以表达某种义理;选择议论文也可以,即可以对比结构围绕“愧疚”说明事理,也可以并列结构围绕“愧疚”阐明道理,亦可用递进结构围绕“愧疚”挖掘其中内涵。 二、整理的素材 课内: 1、文天祥为求不愧疚于宋朝的百姓,面对元朝的“招安”义...
记叙文
阅读技巧
答:
6:
记叙文人物
形象刻画多样性:概括描写和细节描写;外貌描写、
心理
描写、动作描写、语言描写和神态描写;正面描写和侧面描写等。一般是以这样的题型出现:怎样的人物形象?对人物刻画的具体方法?并用例句进行
分析
其作用是怎样的?(比如:“———”句就是通过什么描写刻画了一个什么样的人物形象?)7:...
什么是
记叙文
答:
侧重写人的
记叙文
,以
人物
的外貌、语言、动作、
心理
描写为主,如《背影》。 侧重记事的记叙文,以叙述事情的发生、发展、经过和结果为重点,如《一面》。 侧重绘景的记叙文,以描绘景物、寄托情怀为主,如《春》。 侧重状物的记叙文,以状物为主,借象征抒怀,如《白杨礼赞》。记叙文的特点 记叙文的特点就是以写人、...
语文阅读小说一般出些什么问题
答:
要
分析
全面,具体,不可泛泛而谈。 3.发挥想象,补写
人物心理
活动。 ①心理活动的作用:揭示人物的内心世界,表现人物的思想感情,刻画人物性格,深化作品主题。 出现问题: ①.缺要素 ②.心理活动不符合人物性格。 原因分析: ①.答题时随意,说的话不符合人物性格。 ②不注意联系上下文,忽略了文中...
小说阅读技巧
答:
小说是一种叙事性的文学体裁,它的特点是以刻画典型
人物
为中心,通过完整的故事情节和人物活动着的环境的描写,来反映复杂的社会生活。典型人物、故事情节、典型环境是小说的三个要素。阅读小说,与阅读一般的
记叙文
有很多相似之处,但同时还应注意以下几点:(一)
分析
小说中的人物,尤其要重点分析主要人物...
语文
记叙文
形容
人物心理
,性格 的词语,有分!
答:
忐忑不安,心惊肉跳,心神不定,心慌意乱,心急如焚,七上八下,心烦意乱,心粗胆大,心乱如麻,心如刀割 横眉冷对 憨态可掬 面红耳赤 喜上眉梢 落落大方 斗志昂扬 意气风发 威风凛凛 容光焕发 神采奕奕 悠然自得 眉飞色舞 喜笑颜开 欣喜若狂 呆若木鸡 喜出望外 垂头丧气 勃然大怒 开怀大笑 哄堂...
七年级单元作文
答:
3、让学生按要求预先完成第二周的大作文,并结合教师所讲的
记叙文
写作专题讲座
人物
描写的三板斧对自己的文章进行修改,然后把自己的作文重写一次,以达到学以致用的目的。 教学目标: 1、让学生对本单元五篇课文的写作特色有一个清晰的理解,能将人物描写的方法运用到自己的写作实践中。 2、引导学生养成修改作文的习惯...
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