44问答网
所有问题
当前搜索:
记叙文阅读专项教案
初一的第19课《月球上的足迹》的
教案
,最好全面点。
答:
在
记叙文
中恰当穿插一些议论的句子,可以起到深化理解、画龙点睛的作用。比如在第4段中作者写道:“一个伟大时代就要来到了……这将是人类进行的距离最为遥远的一次旅行。”再比如第11段中:“这是一个伟大的时刻。这是人类伟大的一步。……这是人类探索太空的里程碑。”这种记叙中加议论的写法是...
四年级语文下册教学
教案
答:
教材分析:单元包括一篇抒情散文、一篇散文诗、两首古诗和两篇
记叙文
。《春潮》描写的春潮的形成过程和磅礴的气势,引导人们感受春天到来的不可抗拒,充满阳刚之气。《三月桃花水》描绘了江南春天的诗情画意,洋溢着阴柔之美。单元目标:认知目标:1、学会本单元的生字新词。2、背诵语文天地里的两首古诗 ...
四年级语文上册《语文园地二》
教案
答:
⑵不拘形式地写,可自己拟题写一篇
记叙文
,也可以日记形式选几则满意的日记,进行修改加工写《观察日记几则》。⑶选自己喜欢的方式精心拟题。【学法指导】采用启发式和讨论式教学,让学生自主、合作、探究地观察,同时,让学生说说自己观察的事物的特征,及准备采用什么样的句子,来使所观察到的事物显得...
小学二年级语文《蜜蜂引路》
教案
答:
小学二年级语文《蜜蜂引路》
教案
7 【课前透视】 讲读课文《蜜蜂引路》,是一篇
记叙文
。记叙了列宁通过观察蜜蜂采蜜和飞行的.路线,利用蜜蜂作向导,终于自己找到了养蜂人的故事。说明列宁是个善于观察,认真思考的人。课文故事性强,情节吸引导读者,且内容短小。 爱听故事是小学生们共有的特征。教学中,要抓住课文内容...
文言文学习方法
教案
答:
文言文学习方法
教案
:纵观近十几年的文言文试题,除了在选材方面注重史传类,文质兼美,命题点多,适合高中生
阅读
外,还具有如下几个特点。 1.从考试内容看,文言文测试是“言”“文”并重。这里的“言”,即文言知识,如实词虚词理解、古今词辨析等;“文”主要指对文意的理解。近三年(1999年)以来的文言文试题,题量...
写人作文
教案
答:
小学生怎样写好写人作文?以下我谈谈我的看法:以写人为主的
记叙文
主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。要写好写人为主的记叙文,应当从以下几方面入手: 1、写好人物的形象。 人物的形象,一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外...
蜡烛的散文和
教案
答:
从结构上看,消息由标题、导语、主体、结语和背景组成,通讯跟一般
记叙文
相似,没有固定格式,每一篇都有自己独特的结构形式。在表达方面,消息主要用叙述。通讯表达方式丰富多样在语言上,消息简洁朴素。通讯具体详细。3.时效上,通讯不如消息迅速及时。五.
阅读
课文,整体把握课文内容:(小组交流,指名回答)1. 速读课文,...
最后一课
教案
答:
最后一课
教案
篇1 教学目标 1.积累词语,掌握“哽、踱、惩罚、祈祷、懊悔”等词语的读音、字形、词义。 2.了解作者及时代背景,了解
阅读
小说的一般方法。 3.透过人物的语言、行动、心理活动的描述把握人物的思想情感,领会这种写法并学习运用,激发想象力,发展思维潜力。 4.领会本文所表达的强烈的爱国主义情感。 教...
小学六年级新教材语文
教案
答:
(1)散文(
记叙文
) 欲扬先抑 (2)它既不美,也不雅 (3)丑陋的仙人掌竟开出了一朵异常漂亮的金色花 (4)由对金色花美丽的赞美,进而升华到对顽强生命力的赞美。 ●备课资料 一、课文赏析 《山中访友》赏析 文学作品的意义的确定,在很大程度上取决于读者的判别与择取,如果从不同的
阅读
视角出发,可以领略到文本...
九年级上册《故乡》
教案
设计
答:
小说不同于一般
记叙文
,小说中的人物是经过艺术加工的人物形象,“我” 不是作者。是一个线索人物。 作品中的“我”是一个要求进步的知识分子形象。故乡萧索的景色显示了当时农村的凋敝,衬托了“我”的悲凉心情。现实的故乡与记忆中的故乡距离太大,“我”非常失望,从而抒发了对帝国主义、封建主义的无比憎恨的感情...
棣栭〉
<涓婁竴椤
9
10
11
12
14
15
16
17
18
涓嬩竴椤
灏鹃〉
13
其他人还搜