44问答网
所有问题
当前搜索:
记忆表象想象的基础
审美心理要素包括
答:
所谓再造性想象,是人类在生活经验
的基础
上再现出
记忆
的客观事物的形象;所谓创造性想象,是在经验的基础上对记忆进行加工组合,创造出新的形象。在审美心理中,既有再造性想象,也有创造性想象。在审美活动中,人们总是把从感觉、知觉所得到的关于对象的完整
表象
,根据自己的生活经验,通过
想象的
活动再造...
如何提高
记忆
力?本人记忆力一般,有的时候会健忘!
答:
记忆
是智慧的仓库,一个人的觉悟、知识、能力、成就等都与记忆力密切相并。记忆是学习新知识的准备,我们正是依靠记忆,把学习过的知识积累在自己的头脑里,然后才有可能不断地去学习新的功课。如果边学边忘,那么,我们已经学过的功课就等于没有学。记忆是思维和
想象的基础
。脑子里空空如也,没有储备一点儿知识材料,...
经验思维与
记忆
怎么区别啊,详见下题,谢谢
答:
我认为,其实思维相对于感知觉、
记忆
来说,是一个更为复杂的过程。它是以感知觉为基础的,需要利用以往的知识经验(也就是记忆),借助语言、
表象
、动作实现的。所以说,一般我们思维的过程,会涉及到一上几个方面。我们根据思维产生
的基础
不同(是依据日常的生活经验,还是依据科学概念、论断),把思维...
小朋友在听老师讲故事时头脑中出现故事中的人物形象这属于什么
想象
答:
属于再造
想象
。再造想象即根据言语的描述或图样的示意,在人脑中形成相应的新形象的过程。再造想象有一定的程度的创造性,但其创造性的水平较低。它的形成要求有充分的
记忆表象
作为
基础
,同时离不开词语的组织作用。在再造想象中是有一个基础,就是言语的描述或者是图样的示意。再例如,我们通过书本上对于...
幻想和
想象的
意思是什么
答:
不随意想象是没有预定目的和计划而产生的想象。梦是不随意
想象的
极端情况。随意想象是有预定目的、自觉地进行的想象。 b.根据想象的创造性程度的不同,又可分为再造想象和创造想象。 再造想象是指主体在经验
记忆的基础
上,在头脑中再现客观事物的
表象
;创造想象则不仅再现现成事物,而且创造出全新的形象。 文学创作中的...
小学五年级第17课【地震中的父与子】后面的小练笔的作文
答:
<BR> 描绘情境有赖于丰富的
想象
,而想象又是在
记忆表象的基础
上进行的。心理学研究表明:一个人的
记忆表 象
储备越多,他所展开的想象内容越丰富。由此可见,要描绘情境必须从感知情境、丰富表象积累开始。 <BR> (一)引导学生有目的地感知情境。多姿多彩的大千世界是中学生感知的直接对象。我训练学生感知事物 务求...
具象是什么意思?
答:
具象意思:具体的;不抽象的。具象是一个汉语词汇,读作jù xiàng,作形容词时意思是具体的,不抽象的;作名词时,意思是具体的形象;是文艺创作过程中活跃在作家、艺术家头脑中的基本形象。也是文学艺术创作的基本要求。
浅谈如何培养学生的创新精神
答:
我让学生在课文内容
的基础
上谈看法或说感受,这时,有很多学生都按照课文内容来回答:父亲中奖的彩票是替别人买的,如果占为已有就是不诚实的,也是不道德的。但是有一位学生这样回答:老师,难道这位父亲真不想要那辆车吗?诚实、讲信用真能比这辆车有价值吗?其实,不还车,也可以,因为库伯不知道...
想象的
发生通常以开始做梦和涂鸦为标志,时间大约是( )。
答:
我国心理学家通常将个体的心理发展划分为8个阶段,其中乳儿期(0-1岁)、婴儿期(1-3岁)、幼儿期(3-6、7岁)三个时期便是我们通常认为的学龄前期。在此期间,有七项认知发展内容是家长需要格外注意的,即感知觉、注意力、
记忆
、思维、
想象
力、言语和认知能力。其中感知觉在儿童的认识活动中占...
想象
和
想像
一样吗
答:
不一样。1、定义:
想象
主要是从现实已有的内容上继续设想,或者是在幻想的基础上进行设想,比幻想更加注重实际,尊重现实,而
想像
则主要是在改造
记忆表象的基础
上创造出新形象的心理活动,或者是在设想的基础上进行设想。2、用字不同:虽然“想象”和“想像”都可用作动词或名词“想像”更多用作动词,...
棣栭〉
<涓婁竴椤
67
68
69
70
72
73
74
75
76
涓嬩竴椤
71
其他人还搜