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该带手机辩论赛反方
学生
带手机
进学校,
辩论赛
,我是利大于弊,越详细越好!
答:
1.随着人们生活水平的提高,手机成了人们生活中必不可少的通讯工具。中学生该不
该带手机
,已成为我们共同讨论的话题。但是我方认为我们已经进入21世纪了,在这高科技的时代里,跟作为新生代的我们,更应该上现代社会和时代,所以随身携带手机是很正常的现象.而且我认为手机并不会给我们的学习带来很大的影响,相反.在某种意...
辩论赛
:中学生需不需要
手机
?我是
反方
(理由越多越还)谢啦!!
答:
这样一来,部分家长并不知道自己的孩子在偷偷使用
手机
。而山区乡镇中学学生使用手机的现象要比城市中学少,一是乡镇中学管理严,该类学校的学生普遍来自农村,家庭经济条件直接影响到一个学生是否拥有手机。学生家长:不会给孩子买手机 记者采访期间,不少学生家长在学校门口等待孩子下课。学生家长告诉记者,...
辩论赛
题:正方:小学生不
应该
用很好的
手机
;
反方
:小学生应该用很好的手...
答:
5,小孩子用东西不小心,玩坏了也会造成浪费。当然家里有钱也不在乎。促进社会经济么。……这个论点有个陷阱,就是什么是很好的
手机
。正方肯定理解为是贵的,功能多,娱乐性强的。
反方
则会强调,是信号好的,功能性能可靠的,防水防炸防盗防狼的。所以这样就很容易进入了
辩论
到底什么是很好的手机的...
小学生应不
应该
用
手机辩论赛
?
答:
2. 对于担心长时间使用
手机
对小学生身体健康的影响的观点,我们可以通过规定每天使用的时长,以及适当的运动等方式来保护孩子的身体健康。结论:小学生可以使用手机,但是需要父母的监督和限制使用时间,防止孩子误用手机导致不良后果。
辩论
者2:小学生不
应该
使用手机 论据:1. 小学生使用手机会分散他们的注意...
我们班举行
辩论赛
,主题是青少年用
手机
利大于弊?还是弊大于利,我们是正...
答:
其实我本人也反对青少年使用
手机
。但是一定要从正方来辩的话,那么:1最重要的,方便与父母联系。我们必须实事求是来看问题,子女与父母的联系是当前社会的需要,不是
反方
说可以没有必要就可以不联系的 2与老师的沟通,如果经常跑到老师办公室,那么很可能被打上小报告的标签,有了手机就不同了,有什么...
小学生适不适合玩
手机辩论赛反方
可以问对方什么问题?
答:
3. 使用
手机
和看书、做作业等学习方式相比,哪种更容易让小学生掌握知识?4. 现在有很多与手机有关的互联网安全问题,这些问题对小学生来说是否也存在同样的风险?以上是一些关于小学生使用手机的问题,
反方
可以通过提出这些问题来质疑正方的立场和看法。当然,需要注意的是,
辩论应该
坚持理性、客观,并...
小学生适不适合玩
手机辩论赛反方
可以问对方什么问题?
答:
4. 目前存在许多与
手机
相关的网络安全问题,这些问题是否同样适用于小学生,他们是否容易受到网络欺诈或隐私泄露的威胁?以上是一些关于小学生使用手机的问题,
反方
可以通过提出这些问题来质疑正方的立场和看法。当然,需要强调的是,
辩论应该
坚持理性、客观,并尊重不同的观点,不应该攻击对方或采取过激的言辞...
辩论赛手机
的利与弊正方观点资料
答:
2、有利于学生学习。学生可以把
手机
作为学习的工具,利用手机上网功能查阅学习资料,可以用手机上网,学习和查询多种知识,手机还可以当字典、词典,学习汉语、英语的好助手,手机小巧便于
携带
,又集多种功能一身,只要善于使用、合理使用,其利必然大于弊。这对学生的学习有很大的帮助。
反方
观点:1、现在的...
本人最近要参加一个
辩论赛
,是
反方
。我们的观点是
手机
让人与人之间的距 ...
答:
我国工信部公布最新统计,截止2009年2月底,全国
手机
用户已逼近6.6亿,这意味着国内平均每1000人就拥有485部手机。手机的普及,发展乃至泛滥充分肯定了“手机拉近人与人之间距离” 最后我请问对方辩友 相信您一定有手机 那么你怎么会选择这样一个是人距离疏远的工具随身
携带
呢?8. 感情不够:汶川地震中的...
辩论赛
中学生应不
应该带手机
答:
第三,从家庭条件来讲,如果他的家庭条件不好,买了手机丢他的父母的压力是非常大的,中学生该不要买,该体谅父母。第四,从
带手机
的坏处讲,如果中学生在课堂大有手机,如果来电,又忘了调振动或是静音,直接影响大家的学习。或者是给那些家庭条件不好的学习带来心理压力或是其他方面的坏处。我的答案...
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