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语文新课标教学目标是什么
该怎么说课呢初中
语文
答:
二、
教学
方法 1、 根据课文特点和学生实际情况,以激发兴趣法、问题导引法、指导归纳法进行教学。据新《大纲》在《教学中要重视的问题》里指出:“教学过程应突出学生的实践活动,指导学生主动地获取知识,科学地训练,全面提高
语文
能力。”我根据本课
目标
和内容,从学生已掌握的知识基础、发展水平出发,...
小学
语文
《葡萄沟》说课稿
答:
三、说
教学目标
新课标
指出:“
语文教学
要注重语言的积累、感悟和运用,注重基本技能的训练,给学生打下扎实的语文基础。同时要注重开发学生的创造潜能,促进学生持续发展和重视情感的熏陶”。具此并结合前面分析的教材情况我把本课分为两课时教学,并将第二课时的学习目标设计如下: 1、知能目标: 运用学法迁移读懂按时...
语文
说课稿
答:
根据素质
教育
的新思想和
语文课标
的新理念,充分考虑本课在教材中的地位和学生的实际情况,综合知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观这三维
目标
,结合本区的学案导学模式,我采用了导读式
教学
法,自主、合作、探究式教学法。让学生通过自读、自悟、合作学习的方法,充分尊重学生的个性化,让学生之间碰出火花,结合生活实...
初一
语文教学
工作计划
答:
新课程教材的本课
教学目标
,不再是教材的本课教学目标,而是学生的
语文
学习目标,教材只是例子,重要的在于学生的情感体验。 1、掌握七年级(下)阶段要求掌握的生字词的音义,并学会运用。 2、学习本册书上的课文,完成木学期的教学任务。 3、培养学生良好的语文学习习惯,掌握常用的学习方法。 4、培养学生语文朗读能力,使...
小学
语文
一年级上册比尾巴说课稿
答:
《比尾巴》是义务
教育课程标准
实验教科书人教版《语文》一年级上册中课文的第十课。是一首极富童真童趣的儿歌,课文抓住各种小动物的尾巴的特点,以“比”的形式为主线,以对话的形式向孩子们介绍了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀六种小动物尾巴的特点,激发学生学习兴趣。 二、
教学目标
: 根据《
语文新课程标准
》...
语文课程标准
的作用
是什么
?
答:
现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野,具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力,以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。
语文教育
应该而且能够为造就现代社会所需的一代新人发挥重要作用。面对社会发展的需要,语文教育必须在课程
目标
和内容、
教学
观念和...
二年级第一学期
语文教学
计划
答:
4、基本上只是为学语文而学语文,未想过语文与素养的联系。 总之两个文科班的语文水平都很差。 二、高二上册
语文教学目标
本学期的主要任务是《语文》必修五和选修课的学习,教学时要以
新课标
为准绳,要达到以下几个方面的目标: 1.贯彻《普通高中
语文课程标准
》,树立科学的、民主的、开放的、以人为本的
语文教育
...
高中
语文
说课稿
答:
2、、说
教学目标
高中
语文新课程标准
对诗歌阅读的要求是:加强诵读,在诵读中感受作品的形象和意境,获得情感的体验、心灵的共鸣和精神的陶冶。在整体感知的基础上,学习从意象和意境、语言技巧等方面对作品进行赏析,感悟作品的艺术魅力,获得丰富的审美感受。 根据新课程标准的以上要求,结合本文的特点,我确定了本文以下几...
如何准确把握
教学目标
答:
◆ 目标窄化——将分析、感悟课文内容作为教学的终极目标,把
语文课
上成了品德课乃至科学课,结果是“种了别人的田”却“荒了自己的园”。看着选手们在课堂上倾情演绎,却浑然不知自己的教学设计与
教学目标
背道而驰,真的很为
语文教学
的现状和前景担忧。真没想到,在
新课标
实施长达十年之久的今天,在多数语文老师...
语文课程标准
的人文性表现在哪里?
答:
,尊重多样文化,吸收人类优秀文化营养”的强调中。这既是对教材编写提出的要求和语文课程培养的
目标
,也是对整个
语文教育教学
提出的要求,是语文教育的核心内容,是
语文新课标
的灵魂。其次是文化的方式和理念。在
语文课程标准
中,除了对文化提出具体、明确、直接的要求之外,贯穿于语文课程标准全部内容的是...
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