44问答网
所有问题
当前搜索:
课文《一分钟》
《最后
一分钟》
的
课文
答:
《最后
一分钟》课文
:午夜。香港,让我拉住你的手,倾听最后一分钟的风雨归程。听你越走越近的脚步,听所有中国人的心跳和叩(kòu)问。最后一分钟 是旗帜的形状,是天地间缓缓上升的红色,是旗杆——挺直的中国人的脊梁,是展开的,香港的土地和天空,是万众欢腾中刹(chà)那的寂静,是寂静中谁的...
《最后
一分钟》
这篇
课文
表达了作者怎样的感情
答:
《最后
一分钟》
中心思想 全诗通过抒发作者在香港回归前最后一分钟的所思所想,表达了人们强烈的爱国情感。
小学语文
课文
最后
一分钟
的原文
答:
现代·李小雨《最后
一分钟》
原文:午夜。香港,让我拉住你的手,倾听最后一分钟的风雨归程。听你越走越近的脚步,听所有中国人的心跳和叩(kòu)问。最后一分钟 是旗帜的形状,是天地间缓缓上升的红色,是旗杆——挺直的中国人的脊梁,是展开的,香港的土地和天空,是万众欢腾中刹(chà)那的寂静,是...
小学最后
一分钟课文
原文
答:
《最后
一分钟》
是一首充满激情的诗。倾述了1997年7月1日香港回归祖国怀抱最后一分钟这一具有历史意义的特殊时刻的思绪,表达了全中国人民积蓄心中的强烈的爱国情感和对香港回归祖国后美好前程的衷心祝福。下面和我具体了解一下吧,供大家参考。最后一分钟
课文
原文 午夜。香港,让我拉住你的手,倾听最后...
《××读后感》作文
答:
读了《最后
一分钟》
的这篇
课文
后,我感到无比自豪。因为香港又回归了我们祖国的怀抱了!这篇文章的作者倾诉了1999年7月1日香港回归祖国怀抱最后一分钟这具有历史意义的特殊时刻的思绪,表达了全中国人民积蓄心中的强烈爱国热情和对香港回归祖国后的衷心祝福。在鸦片战争中,我们中国被迫签了三个不平等条约...
课文《
最后
一分钟》
的主要内容
答:
24* 最后
一分钟
午夜。香港,让我拉住你的手,倾听最后一分钟的风雨归程。听你越走越近的脚步,听所有中国人的心跳和叩问。最后一分钟 是旗帜的形状,是天地间缓缓上升的红色,是旗杆——挺直的中国人的脊梁,是展开的,香港的土地和天空,是万众欢腾中刹那的寂静,是寂静中谁的微微颤抖的嘴唇,是谁...
在《最后
一分钟》
这篇
课文
里"那深入骨髓的伤痕"指的是什么.
答:
指中国历史上的耻辱.
《最后
一分钟》
的
课文
是什么?
答:
《最后
一分钟》课文
如下:午夜。香港,让我拉住你的手,倾听最后一分钟的风雨归程。听你越走越近的脚步,听所有中国人的心跳和叩问。最后一分钟 是旗帜的形状,是天地间缓缓上升的红色,是旗杆——挺直的中国人的脊梁,是展开的,香港的土地和天空,是万众欢腾中刹那的寂静,是寂静中谁的微微颤抖的...
最后
一分钟
读后感
答:
我读过一篇
课文《
最后
一分钟》
。这篇课文中的许多词刺痛了我的眼睛,揪住了我的心。“缓缓上升的红色”,是什么在上升?是中国的五星红旗和香港的紫荆花旗在上升,只有英国的“米”字旗在下降。 只差一分钟,香港——这个被英国殖民快一个实世纪的宝地,就要离开中国的怀抱,被迫割让给英国,在快要一的世纪的时间里,...
课文《
最后
一分钟》
的有关资料
答:
她的诗作被选入《女作家百人作品选
》
、《青年诗选》、《她们的抒情诗》、《当代诗醇》中。在台湾“光复”以后,本
课文
的作者在台湾找到了在轮船上的工作。有次,轮船停在了台湾的高雄港口。作者不去市区,而选择了走向郊外,作者在郊外不知道走了有多远,发现了一所小学,白色的围墙,门外栽着一排...
棣栭〉
<涓婁竴椤
4
5
6
7
9
10
8
11
12
13
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜