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课文《荔枝》
《荔枝》
这篇
课文
属于什么版本
答:
《荔枝》
是人教版{五年级下册
课文
。《荔枝》这篇课文围绕荔枝写了“我”跟母亲之间的几件事,反映了母亲对儿孙的深厚的爱表达了“我”深切怀念母亲的思想感情.
荔枝
这篇
课文
的资料!!要短点,急用!!!
答:
荔枝原产于我国,是我国的特产。海南岛和廉江有野生的荔枝林,可为我国是原产地的明证。据记载,南越王尉佗曾向汉高祖进贡荔枝,足见当时广东已有荔枝。它的栽培历史,就从那个时候算起,也已在二千年以上了。唐代对四川荔枝多有记述。自从蔡襄的
《荔枝
谱
》
(1059)成书以后,福建荔枝也为所重视。广西...
小学
课文荔枝
主要写了什么
答:
荔枝》
一文以荔枝为线索贯穿全文,赞扬了母亲的伟大,同时也表达了作者念念不忘母亲的恩情。本文描写十分细腻感人,如写母亲洗沙果的事时,一方面写出了母亲勤俭朴实、节约持家的优秀品质,另一方面也写出了母亲对儿子无比关爱的品质,字里行间包含着对母亲的赞美、热爱与怀念之情。再如母亲第一次吃荔枝时...
荔枝
的中心思想
答:
本课是一篇反映浓浓亲情的文章。这篇文章围绕着
荔枝
写了“我”跟母亲之间的几件事,情节简单,但感情强烈真挚,反映了母亲深爱儿孙和儿子对母亲的孝敬之情。
课文
共分四段:第一段:(第1自然段):讲我第一次吃荔枝是28岁的时候,想到母亲快70岁的人了,从没吃过荔枝,我想让母亲尝尝新。第二段...
课文《荔枝》
的中心思想是什么?
答:
本文讲述了“我”和善良忠厚的母亲吃
荔枝
的几件感人的小事,抒发了作者对已故慈母的深切的眷恋。怀念之情,赞美了人世间那种血浓于水的亲情。
荔枝
这篇文章主要写什么,表达了怎样的思想感情在预习
答:
课文
围绕
荔枝
写了"我"与母亲之间的几件事,反映了母亲对儿子的深厚的爱,表达了"我"深切怀念母亲的思想感情。
读
《荔枝》
后感,初一500字左右。
答:
这篇
课文
朴素,纯洁,使我感动的地方也不少。当我读到“虽然一斤要好几元,挺贵的,咬咬牙,还是掏出钱买上一斤。”的时候,我看到了作者的爱母之心,赤子之怀,他虽然月工资很少,但他还是用了许多钱来买
荔枝
,我知道买荔枝不是为了自己,也不是为了他的儿子,而是为了他的老母亲。天下的所有母亲...
荔枝
是几年级的
课文
答:
六年级上册。我第一次吃
荔枝
,是28岁的时候。那是十几年前,我刚从北大荒回到北京,家中只有孤零零的老母。站在荔枝摊前,脚挪不动步。
读
荔枝
有感作文
答:
读了
《荔枝》
这篇
课文
后,我感触颇深。 文章主要讲的是:“我”28岁时用第一份工资买了“我”与70岁老母都从未吃过的荔枝,母亲很喜欢吃荔枝,以后的每年“我”都会买给母亲吃,而母亲却每一次都把大个的荔枝给我吃,直到母亲临终前都舍不得吃一颗荔枝,全部让给了她心爱的小孙子吃了。 整篇文章感人至深,而令...
小学
课文荔枝
的作者是谁
答:
近著有《音乐笔记》、《音乐的隔膜》、《聆听与吟唱》、《浪漫的丧失》、《纸的生命》、《遥远的含蓄》等。曾经获得过全国以及北京上海优秀文学奖多种。《音乐笔记》获首届冰心散文奖。《那片绿绿的爬山虎》、《向往奥运》、
《荔枝》
、《银色的心愿》、《寻找贝多芬》、《小溪巴赫》等篇入选大中小学...
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