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课的结构是指
教师考试教育学教育概论:上好
课的
标准
答:
(二)课的结构
课的结构是指
课的基本组成部分及各部分进行的顺序和时间分配。课的结构是课的类型的具体体现,课的类型不同,课的结构也不相同。综合课的基本组成部分是组织教学、检查复习、学习新教材、巩固新教材、布置课外作业。组织教学的目的在于使学生对上课做好心理上和物质上的准备,集中注意力,自觉...
考课的结构考
课的结构是
什么
答:
考
课的结构是
:考(半包围结构)课(左右结构)。注音是:ㄎㄠˇㄎㄜ_。拼音是:kǎokè。考课的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:一、词语解释【点此查看计划详细内容】1.检查收成。2.按一定的标准对官吏的政绩进行考核,以决定其升降赏罚。3.指征敛的优等。4.按一定标准考核官吏...
课程结构
的基本内涵
答:
课程结构
要适应地区间经济文化的差异具有一定的变通性。我国幅员辽阔,从地理位置和经济发展看,可分为沿海发达地区、中原地区、西部欠发达地区三大区域,各区域的经济发展需要有着不同文化知识结构的人才,因此应当允许各地根据本地经济发展的现实需要选择相应的课程,以适应这种区域经济和社会差异。从文化侧度...
什么是
课程
?课程一般包含哪些要素
答:
广义的课程
是指
学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和,它包括学校老师所教授的各门学科和有目的、有计划的教育活动。狭义的课程是指某一门学科。
课程的
构成要素主要有:课程目标、课程内容、
课程结构
、课程评价。当课程被认识为知识并付诸实践时,一般特点在于:A、课程体系是以科学逻辑组织的...
学科基本
结构
包括什么
答:
为此,它强调:“不论我们选教什么学科,务必使学生理解该学科的基本
结构
。”所谓“学科基本结构”,布鲁纳解释说,
是指
该学科的基本概念、基本原理及其相互之间的关联性,是指知识的整体性和事务的普遍联系,而非孤立的事实本身和零碎 的知识结论,如生物学上的性向,代数学上的交换律、分配律、结合律...
说课的基本
结构
答:
说课的基本
结构
有以下几点:1、说教材。就是说明自己对教材的理解,包括说教材的地位作用、说教学目标的确定、说教材的重点难点。2、说学生。就是分析教学对象。主要包括:说学生的知识经验,说学生的技能态度,说学生的特点风格。说明学生年龄特点,以及由于身体和智力上的个别差异所形成的学习方式与风格。
新
课程结构
的三个基本特征是
答:
新
课程结构
的三个基本特征是:均衡性、综合性、选择性。
课程是指
学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排。课程是对教育的目标、教学内容、教学活动方式的规划和设计,是教学计划、教学大纲等诸多方面实施过程的总和。广义的课程是指学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和,它包括学校老师所教授...
什么是
结构
化教学?有何特点?
答:
其次要备学生、备课文、备自己,有教学思路 教案的格式:一教学内容分析;二教学目标(分为认知目标,技能目标,情感目标)三教学重点与难点;四学习者特征分析;五教学策略与设计;六教学过程(重点);七教学评价设计;八课后反思及自我评价.问题七:幼儿园
课程
低
结构
化教学和高结构化教学有哪些区别 低...
补课的结构补课
的结构是
什么
答:
补课
的结构是
:补(左右结构)课(左右结构)。补课的结构是:补(左右结构)课(左右结构)。拼音是:bǔkè。注音是:ㄅㄨˇㄎㄜ_。词性是:动词。补课的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:一、词语解释【点此查看计划详细内容】补课bǔkè。(1)补学或补教所学的
课程
;比喻事情做得不完善...
教材
结构
的名词解释是什么
答:
教材
结构是指
以学生生活为基础、以生活逻辑为线索整合
课程
内容是教材编写的普适性方法。其编写的基本思路如下。1.遵循“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则,根据我国公民政治生活内容组织教材内容 (1)“三贴近”的原则是《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中提出的思想...
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