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走月亮课文4自然段
走月亮
这一刻哪些字是翘舌音的。
答:
走月亮
中翘舌音的字有:升、照、这、时、庄 基本字义:1、升 容量单位。2、照 光线射在物体上:日照。3、这 此,指较近的时间、地点或事物,与“那”相对:这里。
走月亮
短文两处省略号表达的意思一样吗?
答:
走月亮
短文两处省略号表达的意思不一样,第一处是强调我和阿妈走过的地点还有很多,不只是果园、庄稼地和菜地,还有其他。第二处强调的是月亮和星星一起不停的跟着我和阿妈走着,我们走多久,星星月亮就会跟着一起走多久。
课文
可分为四部分:第一部分(1—3):交代了走月亮的时间、地点。第二部分...
《
走月亮
》生字组词
答:
《
走月亮
》生字组词如下:1. 走:组词“走路”、“走失”、“走掉”等。2. 月:组词“月亮”、“月光”、“月色”等。3. 亮:组词“明亮”、“亮丽”、“亮闪闪”等。在《走月亮》这篇
课文
中,...
大青树下的小学教学反思
答:
在第一
自然段
中,学生找出“有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。”“那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。” 在第二课时,我让学生拓展阅读《
走月亮
》《珍珠泉》《山沟里的孩子》。我选择讲解《走月亮》和《山沟里的孩子》,让学生圈画自己觉得有新鲜感的词句。学生对于《走月亮》这篇散文并不...
“
走月亮
”是比喻吗?
答:
"
走月亮
"是一个比喻性的
课文
,描述了一个小女孩和她的阿妈之间的亲密关系和情感联系。这篇课文通过描绘小女孩和阿妈一起追逐月亮的场景,表达了他们之间的亲情、信任和默契。在课文中,小女孩渴望追逐月亮,而阿妈则陪伴她,引导她。这种亲密的互动体现了阿妈对小女孩的关心和照顾,同时也展示了小女孩对...
(
走月亮
)读读
课文
第六
自然段
说说我的所见所想你还记得月下的某个情景...
答:
很多年前,我曾经在一片草地上看到了
月亮
。那时天空中没有云,月亮也显得特别明亮。我感觉它就在我身边,近得可以触摸。在这个月亮的光芒下,我看到草地上的一切都变得神秘而美丽。草地上有些小生物在跳舞,似乎它们也被月亮的魔力吸引着。我感受到了月亮的温暖和美丽,也体会到了
自然
的神奇和力量。我...
第一课
走月亮
,有哪些是关于比喻?拟人?排比?
答:
(2)
月亮
照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……3、拟人句 (1)呦,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!(2)秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼刺一声,银光一闪。(3)沟水汩汩,很满意地响着。(4)收了豆,栽上...
走月亮
围绕着什么来写
答:
《
走月亮
》
课文
围绕“走月亮”分三部分来写自己和阿妈在月光下散步时的所见所闻所感。文章重点描写了我和阿妈在洒满了月光的小路上和到溪边走月亮的过程,充分表达了我和阿妈在月光下散步时的幸福,喜悦之情,同时也抒发了浓浓的亲情。作者简介 吴然,原名吴兴然。1946年生,云南宣威县人。高中毕业后当...
走月亮
,怎么造句啊?
答:
在读懂
课文
的基础上,要明白这个中心思想:课文用优美的语言,描写了阿妈牵着“我”的手在云南洱海畔散步的场景,表达了作者和阿妈之间浓浓的亲情和他对生活的热爱。二、课文怎样写的?(结构层次)按内容的不同,全文可分为四部分:第一部分(第1-3
自然段
):写“我”和阿妈在洒满月光的小路上
走月亮
...
《
走月亮
》
课文
教学反思
答:
第四
个环节:巧设疑问“
课文
的前三个
自然段
一点都没用,下次编入课本干脆取了它吧?”让孩子在争辩中明了交代事件的文章一开头必须写明事情发生的时间、地点、周围的环境以及人物,这样文章才能完美。 《
走月亮
》课文教学反思 篇3 《走月亮》是四年级语文上册第二单元里一篇语句优美、意韵悠长的充满了诗情画意的抒情...
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