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跳一跳摘果子教案反思
《
摘果子
》幼儿园中班音乐
教案
答:
作为一名教师,通常会被要求编写
教案
,教案是
教学
活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写才好呢?以下是我为大家收集的《
摘果子
》幼儿园中班音乐教案,仅供参考,大家一起来看看吧。 《摘果子》幼儿园中班音乐教案 篇
1
一、活动目标: 1.感受乐曲活泼、欢快的性质,初步学习摘果子的动作和踵趾小跑步。 2.通过观...
中班安全
教案
不随便
摘
地里
果子
吃
答:
(
1
)教师小结:我们小朋友不怕困难都摘到了果子,都特别的开心,我们一起跳个舞吧。(2)幼儿随音乐“健康歌”做放松运动并收拾场地。
教学反思
健康活动《
摘果子
》,活动重点主要是指导幼儿练习纵跳触物。我通过示范,强化纵跳触物的动作要领:双腿屈膝,使劲向上跳起,同时伸一只手臂高高举起。在活动...
幼儿园小班体育
教案
答:
这一次要在最后一个风火轮中间再加一个箱子,谁想来真的天战自已一下? 四、结束活动 幼儿坐上风火轮,今天去
摘果子
感觉很累了,我们坐下来,放松一下身体。 幼儿园小班体育
教案
篇2 活动目标:
1
、喜欢参加体育活动,愿意按照听信号走,跑,跳。 2、巩固礼貌用语,你好,谢谢你,不用谢,再见 活动准备: 1小鸟,小猫...
食物在人体内的旅行作文600字
答:
基于这样的学习基础,本课从学生的现有经验为起点,展开对人体的消化器官以及他们的顺序和功能
的教学
,希望学生用获取的知识让自己养成良好的生活习惯,拥有健康的身体。一、最近发展区:
跳一跳
,
摘果子
在猜测“吃下去的食物依次经过了人体的哪些消化器官呢?”环节,学生小组合作,通过将各个消化器官图贴到...
“
跳一跳
,
摘果子
”体现维果茨基的___。
答:
【答案】:C 本题考查最近发展区。最近发展区是儿童现有的水平和即将达到的水平之间的差距,最近发展区
的教学
启示就是教学要走在发展的前面,教学要在最近发展区内进行,教学要促进最近发展区,C选项符合题意;ABD均为干扰性,排除,综上本题选择C。
幼儿园小班
教案
答:
幼儿园小班
教案
篇5 活动目标:
1
、学习踵趾小跑步,并随音乐合拍地做
摘果子
和跳踵趾小跑步动作。 2、创编不同方位的摘果子动作,丰富幼儿的想象力。 3、体验丰收收获果实的愉快心情。 活动准备: 贴在地上的苹果标记(用于帮助幼儿寻找合适的位置) 活动过程: 一、音乐导入,听音乐进场 秋天到啦!瞧果园里的苹果...
幼儿园小班体育
教案
答:
幼儿坐上风火轮,今天去
摘果子
感觉很累了,我们坐下来,放松一下身体。 幼儿园小班体育
教案
篇6 活动目标:
1
、练习双脚同时向上跳起触物。 2、能看准目标,用力向上跳。 3、增强合作精神,提高竞争意识。 4、鼓励幼儿积极参与游戏,体验游戏带来的快乐。 活动准备: 用彩色挂历纸做成与幼儿人数相等的蝴蝶,以不同的...
幼儿园秋季主题活动方案实用案例
答:
教学
过程 一、欣赏课件-我喜欢的水果
1
、引导幼儿仔细欣赏。 教师:小朋友,看清楚了吗?有哪些
果子
呀?这些果子又是什么样的? 2、教师:今天,我们一起用自己灵巧的小手每人来做一棵果树,好不好? 二、幼儿相互讨论制作什么样的果树。 1、教师:那么你想做一棵长满什么果子的果树? 2、请幼儿分组 喜欢做苹果树的...
“
跳一跳
,
摘果子
”体现维果茨基的___。
答:
【答案】:C 本题考查最近发展区。最近发展区是儿童现有的水平和即将达到的水平之间的差距,最近发展区
的教学
启示就是教学要走在发展的前面,教学要在最近发展区内进行,教学要促进最近发展区,C选项符合题意;ABD均为干扰性,排除,综上本题选择C。
课堂导入有哪些技巧
答:
2、目标明确 导入要目标明确,指向集中,防止面面俱到,冲淡重点目标,应选择与新知识最相关,与
教学
最需要的内容。3、水平控制 导入要根据知识更新的难易程度和学生的已有生活经验及知识水平,在学生的“最近发展区”,引导“半生不熟”,产生“
跳一跳摘果子
”的效应,为学生创设一个主动探索的空间和...
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