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过秦论实词虚词整理
文言文的文学知识点
答:
测试要求:1、理解文章的内容和作者的观点.2、理解课外浅易文言文的基本内容.3、文言翻译4、常见
实词
5、常见
虚词
6、默写课文或片断.7、正确朗读或断句.文言文翻译(一) 翻译文言文的原则.翻译文言文的三个基本原则是“信”、“达”、“雅”.“信”的要求是忠实于原文的内容和每个句子的含义,用现代汉语字字落实...
常见文言
虚词
的解释 而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以...
答:
这些都属于
实词
范围。下文介绍作
虚词
用的几种用法。 1.用作介词。除表被动外,一般读去声。 (一)表示动作、行为的对象。可译为\'向\'\'对\'等。...常用18个文言虚词的用法和意义1.而连词 关系 例句 译 并列 此四君者,皆明智而忠信,宽厚而爱人。《
过秦论
》 又 递进 君子博学而日参省乎己。《劝学》 ...
关于文言文18个常见
虚词
答:
18个常见文言
虚词
:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、以、因、于、与、也、则、者、之。其中部分虚词的用法如下:而 1、连词:表示并列关系,一般不译,有时可译为“又”。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者。——《劝学》翻译:螃蟹有六只脚和两只钳夹,(但是)如果没有蛇、...
高中语文第二册积累
答:
虚词
不能单独充当句法成分,主要作用是连接和附着,被连接和附着的是各类
实词
和词组.根据实词与虚词之间不同关系,可以把虚词分为下列各类. 〈一〉介词 1,介词的语法特征: (1)表示时间,处所,方式,对象等语法意义.如: 从明天(开始)(表示时间) 在家(自修)(表示处所) 按原则(办事)(表示方式) 把作业(做完)(表示对...
初中文言文常识【绝对高分】
答:
以上尽是一些例子,复习时,应学会归类
整理
三 文言
虚词
文言虚词是指文言文中那些没有明确实在意义,而偏重于语法意义的一类词。它的基本作用是帮助
实词
构成句子,表达一定的意思,初中阶段要求熟悉掌握“之、以、而、其、于、者、乃、夫、且、然、盖、则、焉”13个文言虚词的基本用法。其中“之、以、而、其、...
高中文言文解题技巧
答:
一、直翻
实词
。这里所谓的“直翻”就是纯粹的类似翻译软件似的直译。根据平时掌握和积累,以及对文段的简略分析,把句子中的所有词(不包括明显的常见
虚词
)都直译出来。译时不太用考虑语境,只要求对词进行直译。二、找出那些容易闹出笑话的专有名词之后,就要继续寻找句子中有没有古今异义词和通假字...
文言文高三
答:
理解重点
实词虚词
的意思,理解一些基本的古汉语语法,比如什么是使动什么是意动的。最后当然还要理解全文的意思了~ 每天记一点背一点,不间断,高三时会有收获的! 6. 【高三语文如何复习文言文的虚词】 再潇洒的教与学,面对考试都不能释然,不过,即使单从考试的角度来看虚词的这几方面作用,也是很有效果的.多年来,...
初中文言文
实词
含义的推断
答:
复音
虚词
“而已”,放在句末,表示限止的语气助词,相当于“罢了”.例如: 一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已.(《口技》) 闻道有先后,术业有专攻,如是...课本,夯实基础; B、重视文言文阅读练习中的积累; C、从过去十年高考题中积累,最好独立做一遍; D、加强文言文的课文朗读,
整理
归纳出常考和易错的
实词
。
什么是文言现象
答:
文言文现象是指在文言文里面出现的特殊句式、
实词虚词
的用法、古今异义、通假字、词类活用等现象。学生和相关研究者通过对文言现象学习可以提高文言文学习的效率,以及对文章的整体感知,也可以迅速提高学习成绩。而文言现象也是高考必考考点。现代白话文只有百年左右的历史,而文言文至少有三千年的历史。古代...
高中文言文考试题材
答:
《
过秦论
》最后三段中的关键句子(高三第一学期第三十课) 44、郦道元《江水·三峡》三至六段 (高一第一学期第三十八课) 45、魏征《谏太宗十思疏》 (...3、落实重点
虚词
和
实词
。 要掌握实词的一词多义、古今异义、通假字、词类活用等。如“沛公军灞上”一句就考了词类活用的知识点,如果“军”字翻译错了...
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