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过秦论实词虚词整理
文言文
实词
属
答:
3. 文言文的
实词
有哪些 全日制普通高级中学《语文教学大纲》(试验修订版)附录了重点掌握的常见文言词,其中实词150个,为便于学生能够有系统的进行学习, 特将此150个实词的一词多义进行系统的
整理
,每个词的义项基本上以《辞海》的解释为依据,尽量以本义、引申义的顺序排列,同时也收入课本中出现的解释。 对于个别不常...
什么是(文言文)
虚词
答:
虚词
特点 一是依附于
实词
或语句,表示语法意义;二是不能单独成句,不能单独作语法成分;三是不能重叠。这些与虚词无词汇意义有关。文言虚词共18个 [而、 何、乎、乃、其、且、若 、所、为、 焉、也、以、因、 于、与、则、者、之]古虚词是在汉语中没有实际意义的字,其中一部分相当于现代...
高中120个文言
实词
详解
答:
附
虚词
用法: (1)用作疑问副词。出现在疑问句中,置于动词之前,作状语。相当于“怎么”“怎样”。如: A.君安与项伯有故?(《鸿门宴》) B.安得广厦...(《
过秦论
》,朝见。) B.序八州而朝同列。(《过秦论》,“朝”在这里活用为使动词,“使(让)……朝见(朝拜)”之意。) C.临邛县缪为恭敬,日往朝...
高中的18个主要文言
虚词
是哪18个
答:
高中文言文的学习,文言
实词
和文言
虚词
的把握是关键,前面我们总结了高中语文文言文中最常见的120个实词,这里我们
整理
了高中18个最常考的文言虚词用法及例句讲解.[之乎也而何乃其 且 若 所 为 焉 以 因 于 与则 者]一.【之】(一)代词。1.第三人称代词,他、她、它(们)。有时灵活运用于第一人称或第二人...
高二课文《
过秦论
》教案
答:
3、理解课文中修辞手法在表情达意方面的作用;熟读课文,背诵课文最后三段。教学重点:1、加强诵读、理解文章结构层次及写作意图。2、识辨课文中通假字,活用词,古今异义词,掌握重要
实词
、
虚词
及多义词。教学难点:认识贾谊对秦代暴政的批判——“仁义不施”是秦王朝迅速灭亡的原因。教学过程:一、导入:...
高二现在古文考察的都是什么阿?如果是重点
实词
和
虚词
,那么都有那些阿...
答:
3、宽泛的重点文言
实词
、
虚词
到高三会集中复习,高二时不用太急着总结 如果非要现在总结,那么可以先积累最重要常用的120个实词和10个虚词,网上一搜就有4、考察的范围不只是是重点实词和虚词,还包括通假字、古今异义词、词类活用现象、特殊文言句式、文义理解等。 本回答被网友采纳 已赞过 已踩过< 你对这个回答...
固执是
虚词
还是
实词
答:
固执是
虚词
还是
实词
我来答 2个回答 #热议# 有哪些跨界“双奥”的运动员?匿名用户 2017-03-31 展开全部 《
过秦论
》知识
整理
通假字:(读本字音) 约从离衡(通“横”) 合从缔交(通“纵”) 制其弊(通“敝”) 陈利兵而谁何(通“呵”) 倔起阡陌之中(通“崛”) 赢粮而景从(通“影”) 百有...
谁能帮我总结一下高中语文重点
实词
,
虚词
(加解释)
答:
③趁着、凭借:因利乘便,宰割天下。(贾谊《
过秦论
》)④压服、欺压:三国必起而乘我。(《荀子•强国》)⑤追逐:吏士喜,大呼乘之。(《汉书•陈汤传》)⑥计量、计算:乘事有功则赏。(《韩非子•难一》)⑦量词:比至陈,车六七百乘。(《陈涉世家》)7、除:①台阶...
谁何利兵而谁何信臣精卒陈,利兵而谁何?
答:
这陕西关中的险固地形、周围万里的牢固的城防,是世世代代即位称霸直到万代的伟业。文言文翻译的基本方法:文言文翻译的基本方法有直译和意译两种。所谓直译,是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译,做到
实词
、
虚词
尽可能文意相对。所谓意译,则是根据语句的意思进行翻译,做到尽量符合原文意思。
文言文
实词
被的意思
答:
实词
,是提高阅读文言文能力的关键.学习文言实词,应特别注意它在语法上的三个主要特点:一是一词多义,二是词义的古今变化,三是词性的活用.【
虚词
】虚词没...课本,夯实基础; B、重视文言文阅读练习中的积累; C、从过去十年高考题中积累,最好独立做一遍; D、加强文言文的课文朗读,
整理
归纳出常考和易错的实词。
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