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通过在病句中
关于“
通过
”和“使”得
病句
答:
“
通过
”和“使”同时在一个句子里的时候把任意一个去掉就行了、凡是这两个词同时存在的句子都属于成分残缺、
在病句中
“
通过
”和“让”能否同时使用
答:
某某
通过
某某事情,让我们明白了一个某某道理
教学目标写为“
通过
……,使学生……”是否是
病句
?
答:
不是
病句
,绝对不是。这种格式经常造成病句,比如:
通过
这次参观,使同学们受到很大教育。(主语缺失)然而,这并不意味着采用这种格式就一定是病句。教案是教师写的,其中很多句子的主语都是“我”,而这个主语“我”没必要出现,不言自明,出现了反倒啰嗦。教学目标中写的“通过……,使学生……”,...
通过
从而是
病句
吗
答:
是。1、
通过
不是连接词,是介词,常与来连用,比如通过提高效率来加深领导印象。2、从而不是连接词,是介词,常与因此连用。比如出现裂纹以后,混凝土会因此从周围的空气中吸收水蒸气,变软生长,从而将裂缝填充起来。
怎样修改
病句
“
通过
这组课文的学习,使我了解了更多的
答:
1、
通过
学习这组课文,使我对于祖国大好河山有了更多的了解。2、通过学习这组课文,使我了解了更多的关于家庭教育方面的知识。2、通过对这组课文的学习,使我了解了更多的关于家庭教育方面的知识。
“
通过
”是不是没有主语了?
答:
但是也不是都是错的,例如:
通过
第三单元的教学,使学生掌握一元二次方程。通过苏轼《词二首》的教学,使学生了解苏轼词作的主要特点。检验是否正确的方法就是问一问“谁通过”和“谁使”。如果两个“谁”所指相同,句子没有
语病
;如果两个“谁”所指不同,则句子肯定有语病。介词在语法里是一个...
由于
通过
使结构改
病句
。
答:
由于(
通过
、随着)…使(让)结构,是主语残缺的典型
病句
。由于、通过、随着,在这里都作介词,而介词不能单独充当句子成分,必须同名词、代词等组成介宾短语才能充当句子成分,而介宾短语又不具备充当主语的功能。句中的"使″"让″又是使动词作谓语,又不符合无主句的要求,因此,便产生了缺主语的病句...
通过
...使...改
病句
是不是删掉通过或使
答:
通过
...使...改
病句
删掉通过或使句子就通顺了。因为我们在一个句子里同时使用通过和使。造成句子缺少主语。如:通过这今天的补课,使我的学习成绩有了很大的提高。在这句中如果删去“通过”,就变成“这今天的补课,使我的学习成绩有了很大的提高。”补课是主语。如果删去“使”变为:“通过这今天...
通过
中文本书的学习,使我感受颇深修改
病句
?
答:
通过
中文本书的学习,使我感受颇深 因为在这句话中主要的主谓宾语并不齐全,所以成为
病句
,可以修改为 通过中文本书的学习内容,使我感受颇深
通过
这次活动,使我更加认识到:生活处处有语文。
病句
在哪里?
答:
介词滥用造成主语残缺,去掉“
通过
”或“使”
棣栭〉
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