44问答网
所有问题
当前搜索:
部编初中语文课程标准
新
课程
中小学生的
语文
基本素养包括什么?
答:
只有在广泛的阅读中,才能使自己受到熏陶感染,潜移默化,从而培育热爱祖国语文的思想感情,提高自己的品德修养及审美情趣,使自己逐步形成良好的个性和健全的人格,《
语文课程标准
》要求同学们在小学、
初中
九年课外阅读总量要达到400万字以上,你达到了吗?如果还没有,那就赶快去读吧!谈到读书,同学们就...
义务
语文课程标准
包括哪几个部分
答:
课程标准
有前言、课程目标与内容、实施建议三部分组成。1、前言 语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体,是人类文化的重要组成部分。2、课程目标与内容 课程目标从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个方面设计。3、实施建议
语文
教学应激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习的意识和习惯,引导...
初中语文
新
课程标准
下作业设计的特点有哪些
答:
中学语文
作业设计应具有以下特点:1、开放性: 作业设计的开放性,可以体现在以下几个方面:①、布置作业的内容开放,学生有权自主选择;②、完成作业的形式开放,跳出原有的那种白纸黑字的书面作业模式;③、作业结果和答案的开放,不再是单一的、刻板的;④、评价作业的方法开放,实行多样化的评价。这样...
《
初中语文
新
课标
》对文言文诵读的要求
答:
6.
初中语文
新
课标
要求阅读的课外篇目谁能发下
课程标准
》要求学生九年课外阅读总量达到400万字以上,阅读材料包括适合学生阅读的各类图书和报刊。 对此提出如下建议: 童话:《安徒生童话》、《格林童话》、中外现当代童话等; 寓言:《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、中国古今寓言等; 故事:成语故事、神话故事、中外历史故...
《我爱着土地》文本解读和教学设计
答:
长葛市颖川路学校初中部 马建成 一、案例背景: 《
初中语文课程标准
》中指出:初中生欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验。现代中学生,很少经历艰难困苦,因此对于文学作品中展现的苦难很难有真切的感受。但是,我们身...
初中语文
课堂教学有哪些要求?
答:
初中语文
教学常规的若干要求 (试行) 全县初中语文教师必须在
语文课程标准
的指导下,按教学常规要求,制定教学计划,做好备课、上课、批改、辅导、教学评价和教学总结、研究等工作,切实提高语文教学质量。 一、制订教学计划 1、认真钻研全日制义务教育语文课程标准和课程标准实验教材,明确教材的编排意图、结构、体系、特点,明...
“
部编
本”和“人教版”
初中语文
教材有何区别?
答:
"
部编
版"和"人教版"都是中国的教材版本,它们的区别主要体现在以下几个方面:1. 编写单位不同: "部编版"是由各省教育厅委托省级教育出版社编写的,而"人教版"是由人民教育出版社编写的。2. 编写理念不同: "部编版"注重地方特色和实用性,强调教材与地方教育实践的紧密结合;"人教版"则注重深入的...
初中语文
新
课标
究竟是什么?要最原始的文件
答:
课程标准
是国家课程的基本纲领性文件,是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。本次课程改革将我国沿用已久的教学大纲改为课程标准,反映了课程改革所倡导的基本理念。基础教育各门课程标准的研制是基础教育课程改革的核心工作。经过近300名专家的共同努力,18种课程标准实验稿正式颁布,标志着我国基础教育...
初中语文
课堂教学基本要求包括板块
答:
一、制订教学计划 1、认真钻研全日制义务教育
语文课程标准
和课程标准实验教材,明确教材的编排意图、结构、体系、特点,明确教材总体及各分册的教学目标、任务,结合实际,制订切实可行的学科教学计划。2、学科计划内容包括:学生基本情况分析;本册教材的教学目标要求;教材的重点、难点分析;本学期实施教材完成三维...
部编
版九年级
语文
下册教学计划
答:
二、学情分析:本班在上学期的教学中,本学科贯彻新课程理念,认真执行新
课程标准
,潜心进行教学改革,大部分学生学习态度端正,能掌握正确的学习方法,养成了良好的学习习惯。经过两年半时间的
初中语文
学习,学生的语文知识、阅读和写作能力均有了很大的提高。目前,本届学生已进入初中学习的冲刺阶段,本...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜