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都比较轻的物品常用什么作单位
克与千克手抄报一等奖
答:
二、克和千克之间的关系 千克”和“克”是我国法定的质量单位。千克可以用字母“kg” 表示,克可以用字母“g” 表示。称的
比较轻的物品
,
常见
用克
作单位
,比如黄金、中药材等。比较重的物品,
常用
千克作单位,比如西瓜、整袋大米等。克和千克之间的关系是1千克=1000克。千克是国际单位制中度量质量的...
小学三年级数学知识点总结
答:
最低0.27元/天开通百度文库会员,可在文库查看完整内容> 原发布者:可柯斯达 西师版小学数学三年级上册期末复习知识点第一单元:克、千克、吨的认识【知识要点】:1、计量物品轻重的单位有克、千克、吨。2、计量
较轻的物品
有多重,
通常用
克
作单位
,克用字母g表示。3、计量较重的物品有多重,通常用...
吨的思维导图怎么画 三年级
答:
吨的思维导图内容如下:计量较轻物品有多重,
通常用
克
作单位
,克用符号g表示。通常用天平秤
比较轻的物品
。计量较重物品有多重,通常用千克作单位,千克用符号kg表示。千克又叫公斤。计量很重的物品或大宗物品有多重,通常用吨作单位,吨用符号t表示。把千克换算成克:在用"千克"作单位的数末尾添上3...
小学二年级《克和千克》数学教案及教学反思
答:
指名拿1克的物体来天平上称一称(师边帮助边讲解称的方法) 同学们你们每个人都有一枚2分硬币,把它拿在手中掂一掂,说说感觉怎么样?(很轻)称
比较轻的物体
的时候,我们
通常用
“克”
作单位
。 (3)操作实践:小组合作拿出5枚2分硬币,轮流用手掂一掂体会重量。 (4)想一想:生活中还有
哪些物体
大约重1克? (5)拿...
3千克15克等于多少千克
答:
3.015千克。同一的物体,可以用不同的重量单位表示,如:一个西瓜重2(kg),也可以说这个西瓜重2000(g)。几种
常见
的称量工具:天平、台秤、电子称。称
比较轻的物品
,
常用
克
作单位
,称一般物品有多重,
常用
千克作单位,称较重物品用吨作单位。
称
比较轻的物品
时
常用什么
来称?
答:
用天平称最好
小学数学说课稿
答:
在此基础上出示几种物品:圆珠笔芯、三角板、药片、小铁钉、小刀、乒乓球等,让他们把这几种物品分别手中感觉一下,再猜一猜哪种物品的质量大约是1克。接着小组用天平称一称自己刚才所说的物品的质量,并交流,进行小结:天平是用来称一些
比较轻的物品
的质量,这些比较轻的物品就用克做他们的质量
单
...
《克和千克的认识》说课稿
答:
师:同学们说了这么多,你有什么发现吗? 生:有的后面带:“克”,有的后面带“千克”。 学生有可能答出:
比较轻的
用克
作单位
,比较重的用千克作单位。 2、点明课题。 师:要知道我们购买
的物品
的轻重,可以用什么方法? 生答:用秤称。 3、课件展示生活中
常见
的几种秤。 教师着重给学生介绍一下天平的组成及用法...
千克和克教学反思
答:
课前有意让学生到超市收集一些
常用物品
的质量标识,再到课堂上一起交流。不仅使学生明白了表示
比较轻的物品
用“克”
作单位
,比较重的物品用“千克”作单位,而且使学生感受到教学与日常生活的密切联系,激发了学生学习数学的兴趣和动力。 2、让学生动手“做数学”,亲身体验感知,形成质量观念。 为了让学生了解克与千克这...
人教版二年级下册数学《克与千克》教案
答:
教师:这些物品我们在超市经常见到,你看到它们标出的质量了吗?学生:分别标着3克、12克、100克。教师:用手掂一掂,你有什么感受?学生交流并回答:感觉都不重,很轻。教师:这些物品
都比较轻
,计量
比较轻的物品
,
常用
“克”
作单位
。根据生活经验引导学生说一说:我知道“克”用字母“g”来表示。...
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