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高中教材染色体结构变异
高中
生物,关于
染色体变异
中的三体是什么?
答:
你是说21三体综合征?那是因为细胞内第21号
染色体
有三条。原因是父亲或母亲在形成精子或卵子时,第一次减数分裂后期21号同源染色体移向同一级而第二次减数分裂正常,或者第一次减数分裂正常而第二次减数分裂后期21号染色体姐妹染色单体移向同一级。导致形成的受精卵的21号染色体数目
变异
,有三条。这就...
高中
生物必修2第五章第二节
染色体变异
中的问题
答:
都不能遗传。1.无籽番茄只是一种外加处理属于无性生殖,不能遗传。2.无籽西瓜是三倍体,不能繁殖后代。所以都不具备遗传的条件。
染色体
组:一般认为是存在于生殖细胞中的一组染色体,大小形态各不相同,携带着本特种的全套遗传物质。我从来没听说过还能把西瓜和西红柿扦插的。你这个概念就有问题。对于...
高中
生物:怎么判断
染色体变异
和交叉互换
答:
如果是同源染色体上的片段相互交换,就是基因重组,发生在减一前期(如图甲)。如果是非同源染色体上的片段交换,是
染色体结构变异
中的易位(如图乙)
高中
生物,有关
染色体变异
,请分析清楚哦~~
答:
①水稻单倍体基因组有12条
染色体
错 ②普通小麦(6n)的花药离体培养后的植株是单倍体(由胚子发育而来),含3个染色体组 对 ③番茄(6倍体)和马铃薯(4倍体)细胞杂交形成的杂种植株含10个染色体组,每个染色体组包含番茄的染色体组6组和马铃薯的染色体组4组 错 ④马和驴杂交的后代骡是不...
高中
生物
染色体变异
和基因
突变
的区别
答:
基因
突变
是基因中的碱基对增添、缺失或改变,而
染色体变异
是染色体的
结构
或数目发生变异,二者变化的单位是不同的。前者是碱基对的变化,在光学显微镜下无法观察到,后者是以基因为单位的变化或以染色体为单位的变化,在光学显微镜下能观察到。
高中
生物
染色体变异
为什么不一定会引起基因
结构
的改
答:
染色体变异
包括
染色体结构变异
和染色体数目变异。染色体数目的变异肯定不会引起基因结构的改变,而染色体结构的变异也不一定正好将某基因改变,因为基因之间的间区很长,所以也不一定引起基因结构的改变。
高中
生物
染色体变异
,这道题选什么,为什么
答:
B。三倍体是四倍体和二倍体杂交形成。四倍体的配子含两个
染色体
组,二倍体的配子含一个染色体组。结合成受精卵,受精卵中含三个染色体组,称为三倍体。三倍体种子种下后,我进行有丝分裂,以级分化,形成三倍体植株,但此植株高度不育
高中
生物必修2知识点归纳是什么?
答:
⑴诱发
突变
(外因)⑵自然突变(内因)时间 有丝分裂或减数第一次分裂间期 特点⑴普遍性⑵随机性⑶不定向性⑷低频性⑸多害少利性 二、基因重组 时间:减数第一次分裂过程中(减数第一次分裂后期和四分体时期),受精作用 第二节
染色体变异
一、
染色体结构
的变异 二、染色体数目的变异 1.染色体组的概念及特点 ①由合...
高中
生物中的“
染色体变异
”的几道题求解!急哈~
答:
1.D,早熟,生长整齐而健壮,果穗大,子粒多这些都是属于杂种优势,而不是三倍体或四倍体的表现,通常三倍体表现出高度不育,四倍体表现出体积增大,生长快等现象,但是早熟,生长整齐而健壮,果穗大,子粒多等现象是属于杂种优势的,多倍体无法表现。2.B,单倍体的
染色体
组数是正常个体的一半,所以...
高中
生物中 哪些属于基因重组,基因
突变
,
染色体
畸变的疾病
答:
遗传包括可遗传变异和不可遗传变异,不可遗传变异主要是由环境因素引起的,可遗传变异包括基因突变(白化病)——碱基对的增添、缺失和替换(镰刀形细胞贫血症);基因重组;
染色体变异
。其中染色体变异又包括染色体数目变异(21三体综合征,这是21号常染色体多了一条),
染色体结构变异
——染色体重复(猫叫...
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