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魏文侯从谏中魏文侯是怎样的人2
良言逆耳利于行
答:
史记·殷本纪》载:“殷纣王的叔父比干,为人忠耻正直。他见纣王荒淫失政,暴虐无道,常常直言劝谏,后纣王怒而摘其心”。一反一正两个对比鲜明、结果迥异的例子,也导致出了两个成败迥异的结果,
魏文侯
纳谏改过终至国富民强,商纣王拒
谏从
恶、孽杀忠良,终至国破身亡,可见忠言逆耳利于行所蕴含的...
魏文侯是
用
什么样的
方式收服中山的?
答:
”
魏文侯
很高兴,派遣翟璜去宣召任座回来,还亲自下殿堂去迎接,奉为上客 1.臣是以知之 2.使翟璜召任座而反之 两个之指代的具体内容?1、代词,代替“大王您是仁君”这件事情;2、代任座通过这个故事,我们知道翟璜善
谏
,文候很生气,他没有直接批评文候不是仁君,而是说因为仁君手下会有直臣,...
...景公饮酒晏子谏礼不可去箕季其墙坏而不筑
谏魏文侯
答:
在治国理政中,晏子进一步指出,君主若欲惩治迷惑左右之人,首先需自身严守礼法,以礼待人,这样方能树立典范,引导国家风气。景公听取了这番教诲,决心改正错误,走向正轨。
魏文侯从
箕季的日常行为中,看到了更为深远的智慧。不修墙的细节,实际上蕴含着节俭、不扰民和尊重等级的深刻理念,这些正是古代...
魏文侯
使乐羊伐中山
答:
以此为前提,他以任座说话直率来反证
魏文侯的
贤明,自然使魏文侯乐于接受。巧妙之处在于,魏文侯的贤明在这里是通过任座说话的直率得到证明的。乐于接受贤明之誉的魏文侯,自然对证明了他本人贤明的直率之言和直率之人憎恶不起来了,甚而会变得喜爱其言其人。同时,翟璜在...
战国初期魏国为何人才济济?
答:
魏文侯
手下的这些人才也是如此,他们在各自的岗位上,都能兢兢业业,并且还做得相当出色,如此多的人才,全被魏文侯笼络到自己麾下,这时候的魏国又怎么会不强大呢?金牌经纪人翟璜。不过这里就有一个问题了,为什么魏文侯能笼络那么多人才呢?这是因为魏文侯有一个专门物色人才的金牌经纪人翟璜,上...
任座直言文言文启示
答:
从
魏文侯
由“怒”到“悦”这件事,悟出的道理魏文侯“怒”是因为任座的直言进谏,由此可见,国君往往不愿听逆耳之言;文侯“悦”在于翟璜讲究了一点说话的技巧,由此可见,要取得好的进言效果,必须讲究言辞的技巧。魏文侯派遣乐羊攻打中山国,攻战了中山国(后),(就)把中山国封给了自己的儿子...
读《通鉴》(6):子思
谏
卫
侯
,再说说奇特的卫国
答:
对于这两个观点,《资治通鉴》在记述这一时段历史时,恰好有两个现成的反例,可作为贤君的处事榜样。司马光在编纂的过程中,特意将这时光倒错的子思
谏
卫侯的故事插入到这里,应该是有他的深意的。他是要用事实来论证这两个观点。第一个榜样是
魏文
王用吴起的故事。 吴起投奔魏国,“
文侯
问诸李克,...
魏文侯
改过的翻译
答:
原文:师经鼓琴,
魏文侯
起舞,赋曰:“使我言而无见违。”师经援琴而撞文侯,不中;中旒(读音liu二声,古代君 主冠冕边缘下垂的装饰物。类似流苏),溃之。文侯谓左右曰:“为人臣而撞其君,其罪如何?”左右曰:“罪当烹。”提师经下堂一等。师经曰:“臣可一言而死乎?”文侯曰:“可...
《
魏文侯从谏
》中,任座和崔璜各有什么性格特点
答:
使得发达省份
中考文言文比较阅读【甲】陈太丘【乙】
魏文侯
答:
25. 从[甲][乙]两文中可以看出晏子是一个
怎样的人
? [比较阅读方法] 比较阅读的基本方法是“异中求同,同中求异”。 异中求同是指通过比较阅读,进行甄别、筛选和提炼,找出两
文
的共同的特点,揭示一般规律;同中求异则是从现象入手,分析、剖析材料,弄清各自表达的内容,找出各自的个性,揭示个性特征。考生在比较...
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