11朵花按规律怎么画颜色？（还要3种方法）我请教了我学校的老师也想不出答案，求数学天才速速解答
（按规律的意思是：比如9朵花，我用蓝色，蓝色，白色———蓝色，蓝色，白色——蓝色，蓝色，白色）这就是按规律。
具体解析如下：
用同样大小的正方形按下列规律摆放，将重叠部分涂上颜色，下面的图案中，第n个图案中正方形的个数是（4×n-1）。解析：观察图案，发现：第1个图案中，有正方形3个；第2个图案中，
有3×2+1=7个正方形；第3个图案中，有3×3+2=11个正方形，……依此类推，即在3个的基础上，后边依次多4个正方形，则第n个图案中正方形的个数是4n-1。
解：根据题意分析可得：第1个图案中正方形的个数有：4×1-1=3个，第2个图案中正方形的个数有：4×2-1=7个，第3个图案中正方形的个数有：4×3-1=11个，……第n个图案中正方形的个数有：4×n-1个。
这个简单。我想你的问题主要是因为花瓣只有六朵，想要一个一个涂的做出11个不同的规律图形很困难。
你可以2个瓣、3个瓣一起涂
类似于这样
希望能够帮到你。
我试画了一下。这样好像没有规律呀。每一朵花还是一样
追答可以给花瓣编号啊，假设左边第一个为1，依次为23456.则如图所示有：
1，2；1，3；1，4；1，5；1，6；2，1；2，2；2，3；2，4；2，5；2，6……
即 以6进制为标准，第一位进一。
这个对一年级的理解能力有点难。不过我刚才重新想了一下你的花瓣规律倒是不错的想法。按照图片的话可以这么解释（规律就是每朵花的花瓣都是2红3黑）
这样子不是没变化吗？如果是考虑到孩子的理解能力，可以用时钟形象的解释，咋一看，这个图形不是很像分针追赶时针么？只需要再加个重合的图形。
追问那你觉得我这样解析的答案合不合理呢？能不能搬上讲台呢？
追答以你的答案，从数学的角度看，符合常数列的规律。对小朋友来说，也算是简单易懂的解释。无论是哪方面都说的过去，自然是可以搬上讲台的。
本回答被提问者采纳蓝色白色蓝色--蓝色白色蓝色--蓝色白色蓝色
白色蓝色白色--白色蓝色白色--白色蓝色白色
蓝色蓝色白色--蓝色蓝色白色--蓝色蓝色白色追问
你这只有9朵花，是11朵哦
黑白黑白黑白黑白黑白黑白黑
白黑白黑白黑白黑白黑白黑白
黑白白黑白白黑白白黑白白黑
如果要是完整的，那是不可能的，11是质数，没有因数
其实没有你想的那么难，这才几年级的题目不会那么深的，我觉得规律是可以不完整的追问
那个。。。首先很感谢你的回答。但是如果我给出了规律不完整的答案，会误导学生们以后的解题技巧错误哦
追答e,这个，不能这么理解，如果是一年级的学生根本理解不了很深的规律，规律是永无止境的，只要看得出这是规律就可以了，比如：1，2，3,4,1,2,3,4，1。。。。。。只要看出了规律就可以了。
本回答被网友采纳那个。。。。。我就是老师，是课本的一道题目，要是我做不出来就丢脸死了
追答老师也不是万能的么，我么老师也有题会在课堂上问啊是用两种颜色吗
黑白黑白黑白黑白黑白黑白黑
白黑白黑白黑白黑白黑白黑白
黑白白黑白白黑白白黑白白黑
如果要是完整的，那是不可能的，11是质数，没有因数
其实没有你想的那么难，这才几年级的题目不会那么深的，我觉得规律是可以不完整的追问那个。。。首先很感谢你的回答。但是如果我给出了规律不完整的答案，会误导学生们以后的解题技巧错误哦我觉得他回答得很好呀，你可以跟学生说一下