批注举例如下:
圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁。
批注:两种不同风格的建筑相映成趣,“金碧辉煌”之宏伟和“玲珑剔透”之精巧,本是不和谐的,在这里却有机结合在一起,可见建筑师构思之巧妙。
批注,指阅读时在文中空白处对文章进行批评和注解,作用是帮助自己掌握书中的内容。批注是我国文学鉴赏和批评的重要形式和传统的读书方法,它直入文本、少有迂回,多是些切中肯綮的短词断句,是阅读者自身感受的笔录,体现着阅读者别样的眼光和情怀。
做批注注意点
“批注” 时应注意用语简洁、精练,语言通顺,不能太繁琐,用自己的话准确概括,做到言简意赅。
在原书地方写你的真实的感受并划下原句,写不下可用其他纸张。有什么写什么。不拘一格。如果该书你准备阅读多次,注意每次用不同颜色的笔写。
1、圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。
批注:“众星拱月”突出了圆明园的主要地位,彰显了圆明园建筑风格上的美丽。众多的园林如同璀璨的群星,而圆明园就似被群星围绕的圆满无缺的月亮。如此美丽、圣洁的建筑却被无情摧毁,让人心痛。
2、圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁。
批注:两种不同风格的建筑相映成趣,“金碧辉煌”之宏伟和“玲珑剔透”之精巧,本是不和谐的,在这里却有机结合在一起,可见建筑师构思之巧妙。
3、有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。
批注:此处注意,仅仅是“象征“,这是幻想的地方,久居皇室的人是寂寞的,他们也向往凡间的普通人生活,高高的城墙束缚了他们,不得已只好在这里再造一处。
4、1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园里凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。
批注:从 “掠走”到“运走“再到”任意破坏、毁掉“,英法联军赤裸裸地在中国的地盘上开始了自己的强盗行为,在他们眼中,这是一场合理合法地光明正大地“拿取”;
是对清政府的震慑,就不知道他们有没有想过在别人的地盘上,这样为所欲为,还有没有一丝廉耻之心,从这一天起,中国价值连城的古代文物堂而皇之地摆在了别的国家的博物馆,而中国,却只能从历史记载中目睹它的神采。
扩展资料:
课文语言简洁,结构严谨,构思颇具匠心。题目为“圆明园的毁灭”,却用了大量的篇幅写它辉煌的过去,把美的东西毁灭了,这真是一个悲剧,更能激起读者的痛心与仇恨。
第一自然段概括阐明了圆明园的毁灭是中国乃至世界文化史上不可估量的损失,与文章的结尾提到的“我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬”,首尾呼应,作者的痛惜、愤怒之情跃然纸上,户
第二至四自然段详尽地介绍了圆明园的布局、建筑风格及收藏文物的珍贵,再现了圆明园当年的宏伟壮观。
第五自然段用精练、准确的语言介绍了圆明园毁灭的经过。
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