这节能力课非同一般，这是本学期最后一节能 力课。刚一开始讲课，五班的蒲老师就急匆匆 地走来，叫辛老师开会。辛老师笑眯眯地说： “我开个小会，一会儿就回来，你们要安静！” 老师刚一迈出班门，班里就有人在那叽里呱啦 、叽里呱啦地说话，声音轻轻的，好像是做了 什么见不了人的事，在跟同伙商量。有几人看 见辛老师走远了，便大声说话，那字就像没关 上的水龙头一个劲地从我们的嘴里往外冒，像 是小鱼吐泡泡，一个接一个那样连贯。这时， 就连最文静的语文课代表也开了自己的“水龙头 ”。抬头望去，几乎每人都在鼓动自己的嘴巴， 没有停下来。班长倒挺守规矩，捧着书，埋头 看，不出声，好像要钻进去似的。我们班吵得 凶的自然是任嘉浩和陈秋实，简直就是鬼哭狼 嚎，惊天动地，好像把自己的声音扩大了几个 分贝似的。瞧，郭旻萱也要演场戏了，她轻轻 地眯上眼睛，双手伸直，“叭”地一下子抓住我 的铅笔盒，摸来摸去，问：“这是个啥东东呀？ ”原来，她要装盲童，她一会拉我领子，一会拍 拍钱沛竹的胳膊，弄得我们上跳下蹿，抱着铅笔盒和能力本“逃之夭夭”。这时，“探子兵”大叫 一声，“注意，老师在后门窗盯着呢！”我们一 看，可不是吗？老师瞪着炯炯有神得眼睛，虎 视眈眈地盯着我们。我们几乎是一下子全体坐 好，时不时还瞟一下老师。老师大步走入班， 说：“这次能力课就要写‘老师不在时’。”我们扑 哧一下子笑了，笑得那样开心，那样甜蜜！ 啊！我从这节课中懂了太多太多……要自觉遵 守纪律，才是惹人爱的好孩子呀！不能当人一 面，背人一面，要当一个遵守纪律的好孩子呀 ！
“铃、铃、铃……”悠扬的铃声已经打响了好久了，老师还 没有来，此时此刻班级的交响曲上演的早已轰轰烈烈的 了。 瞧，宋一宁那儿的演唱会已经开始举行了。只看她拍着 手陶醉的一展歌喉，同时，前后位的同学都不禁转过头 来拍手叫好，一起哄唱。 呵，冯毅鑫的打斗会也开始了，她尖叫着喊道：“于富 林！”一把夺回书，接着两人又哄打起来，周边的同学 有事没事的歪着头笑嘻嘻地瞄上一眼。 我偷偷的窃喜起来，瞅了瞅周围的同学，又偷偷的从位 洞里拿出珍藏已久的《儿童文学》，津津有味的看起 来，一会这儿标标，一会哪儿画画。 不知谁喊了一声“老师来了”，立刻全班骤然安静下来， 都做出了一副埋头苦读的模样。老师推开门巡视了一 圈，欣慰的笑了笑，满意的走出了教室。 一秒，两秒，哗，全班又恢复了原形；该打的打该闹的 闹；该唱的唱；该看的看。总之乱哄哄的一片。 不知为何，后面的同学突然安静下来，吓了前面同学一 跳，。接着后面轻轻的传来：“老师来了！”前面的同学 立刻转过头，闭上了嘴吧。 老师还没来？同学安静并焦急的等待着，突然后面爆发出一阵狂叫。“老师没来，我们被耍了。”前面的同学气 愤的说。 这时“哒哒哒”一阵清脆的高跟鞋声传来，同学们又马上 坐好，老师又打开教室的门望了望，又急促的离开了。 五秒钟后，又一阵阵的笑浪又从班中传出。
追问还有吗，比如改古诗的