参考答案：
一、课前预习（带*为选择题）：
1、让学生可以根据自己的水平进行注音，但要求将“糙、雕、隧、剔、瘠、绚、焰、曳、旗”等生字的音注明。
（1）cāo suì chuò xuàn sù wèi cuàn zhǎn
（2）ノ 瘠 ˊ 隧
2、只要学生能够用各种方法来理解词语的意思即可。
望而生畏：看见了就害怕。（用理解关键词的方法来理解词语的意思。）
惊叹不已：连连赞叹。（用理解关键词的方法来理解词语的意思。）
3、课文描写了南极冰雪、南极动物和南极光
*4、因为是选做题，可让学生自主选择，但对于选做的学生所查询的资料要在课间予以指导的交流，教会学生能够提出一定有用的信息。
5、可以让学生从课题、标点等方面进行质疑，要教会学生提出有质量的问题。
二、课后练习（带*为选择题）：
1、红彤彤 绿油油 黄橙橙
一马当先 一鸣惊人 一清二白
2、粗糙 严寒 贫瘠 漫长
3、只要学生将句子写清楚、写具体既可。
如：下课了，操场上可热闹了，同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的跑步，个个生龙活虎。
如：天上的云彩多姿多彩，有时像奔腾的小马，有时像翻滚的浪花，有时像威武的石狮子，有时像洁白的棉花。
*4、这是二选一的题目，选择第一题的学生可以参照上面的题目进行写话练习。选择第二题的学生的则要根据自己收集的资料进行筛选，用几句话来介绍南极的“居民”——小动物们。
5、（1）南极鱼类不怕冻的原因是血液中存在着一种抗冻糖蛋白。
（2）列数字、作比较
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