孩子粗心马虎4个实战方法帮助孩子有效改善
马虎粗心是一个十分普遍的现象，也是一个严重的问题，不但影响孩子学习，也会有碍于孩子成才，必须引起重视。
一、正确认识粗心&马虎的问题
1、马虎&粗心在学习和生活是中相通的，是技术问题，不是性格问题
（1）有人在考试学习、科研工作中很细心，但在吃喝穿戴上很粗心。这说明他具有想细心
就能细心的能力，且更加重视学习工作
（2）孩子们在玩各类游戏时很细心，肯定不会漏了装备走错路线，但学习和考试时却粗心马虎。
这说明孩子具有想细心就细心的能力，且更加重视游戏
说明:细心能力是可以培养的，粗心马虎是可以矫正的!
2、常见的粗心马虎现象
（1）明明是“3”，抄写成“5”
（2）总是丢三落四，忘记带校本
（3）漏看题设条件、漏看解题步骤:
（4）做作业敷衍了事，喜欢凑合;
（5）眼睛盯着“+”号，手上却写着“一”号;
（6）低级计算错误(如:中学生7+9=15);
（7）漏写(如某一证明结论或定理条件)
（8）想选 A，结果却选了 C
3、粗心马虎是一个普遍现象，一个严重问题必须引起家长和孩子注意。
（1）一个学生的精力有限，不可能在学习、生活、考试玩游戏等方面处处做到细心。
（2）其实孩子们都有一个精力能量池。如在游戏中多花精力，那么必定在学习上的精力付出较少，即常说的心思没放在学习上。
（3）考试做题需要做到大胆细心，需要神经绷紧，付出精力、心思!考试粗心马，”是平时学习精力投入不足导致。
二、如何改掉粗心&马虎的毛病
1、想要学习细心，就要生活细心，孩子必须养成独立自主的学习生活习惯;
可以理解家长们疼爱孩子的心情，但学生的任务学生自己独立完成，家长万不可大包大揽。如整理书桌、整理床铺、整理书包、记录作业等:
2、孩子需要正确认识所谓的“马虎、粗心”
（1）不会就是不会，不要归因于马虎粗心;
（2）只要是老师、家长提醒才能看出来的错误，这是学的不扎实，一律就是不会!
#1、学会生活精细化:
（1）整理书桌，不是把书随便放置，而是根据使用先后用途等归置:
（2）整理床铺，不是把被子卷起来，而是方方正正叠起来抚平放好:
（3）整理书包，不是随便把书装到书包里，而是按课程安排、学习计划等任务整理;
（4）记录作业，不要随便记录在手机、纸条等位置，而是记录在作业分类专用本上;
#2、远离一切跟学习无关的东西:
（1）做为学生，首先要远离手机游戏、无效社交、抖音&快手& B 站等相关平台娱乐性视频 (小学生可以强迫远离，中学生因人而异) ;
（2）至少需要80%的精力投入到看书积累作文素材、写作业、模拟考试;100%的精力投入到真正考试中(如开学考、分班考、月考、期中期末考);
家长、孩子们请记住:人的精力是有限的!平时多玩一点，自然学的就少点。
#3、对付粗心、马虎，可以进行针对性的注意力训练:
（1）看专注力的书，如找两张图片中细微差别、从一堆数字中找不同的数字等书籍;
（2）可以经常练习舒尔特方格 (飞行员专注力练习之一)
（3）体育户外活动:羽毛球(反应力)、骑单车(意志力)、托乒乓球前走 (耐力);
（4）其他的针对性训练，如钟表训练、堆柴火训练等。
#4、孩子学会自我检查，分类整理专用错题本:
（1）改掉计算粗心马虎:找出错误的计算步骤并用红色笔标出，注明错误原因，定期翻看。
（2）改掉定理、公式记错粗心马虎:可以将记错的公式再推导一遍，且进行专题练习;
（3）改掉草稿纸写对，结果抄错粗心马虎:草稿纸分栏从上到下演算:
（4）改掉审题读题粗心马虎:边读边标注，重点地方圈出来 (尤其是几何题);
（5）改掉作业拖沓问题:学会合理分配和把控时间 (写做作业时可以设置闹铃)
（6）无论平时还是考试，做题时争取一遍做对，平时按照以上要求严格执行。